5.3.青蛙吃虫子（课件）(共32张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

(课件网) 3 5 第五单元 100以内数加与减(一) 青蛙吃虫子 1.探索并掌握两位数加两位数(不进位)、两位数减两位数(不退位)的计算方法，并能正确计算。【重点】 2.在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加法的含义。【难点】 青蛙吃虫子，大青蛙吃了65只虫子，小青蛙吃了32只虫子。 ＝ (只) 一共吃了多少只虫子 65 32 ＋ 怎么计算？ 借助旧知，拆分计算 方法一 ＝ 65 32 ＋ 2 30 95 65＋30＝95 95＋2＝97 两位数加两位数(不进位)： 把其中一个两位数分为整十数和一位数，先把两位数与整十数相加，再与一位数相加。 97 借助计数器计算 方法二 ＝ 65 32 ＋ 两位数加两位数(不进位)： 先把相同数位上的数相加，然后把两个和相加。 十位 个位 97 60＋30＝90 5＋2＝7 90＋7＝97 小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子 ＝ (只) 65 32 － 怎么计算？ 借助旧知，拆分计算 方法一 ＝ (只) 65 32 － 33 2 30 35 65－30＝35 35－2＝33 两位数减两位数 (不退位)： 把减数分为整十数和一位数，先用被减数减整十数，再减一位数。 借助计数器计算 方法二 ＝ (只) 65 32 － 33 两位数减两位数(不退位)： 先把相同数位上的数相减，然后把两个差相加。 十位 个位 60－30＝30 5－2＝3 30＋3＝33 算一算，说一说计算时要注意什么。 36＋3＝ 57－4＝ 65－31＝ 41＋47＝ 6＋3＝9 30＋9＝39 39 7－4＝3 50＋3＝53 53 60－30＝30 5－1＝4 30＋4＝34 34 40＋40＝80 1＋7＝8 80＋8＝88 88 算一算，说一说计算时要注意什么。 36＋3＝ 57－4＝ 65－31＝ 41＋47＝ 39 53 34 88 相同数位上的数相加减。 计算时要细心哦! 1. 用计数器拨一拨，算一算。 46＋23＝ 37－25＝ 45－24＝ 56＋42＝ 69 十位 个位 1. 用计数器拨一拨，算一算。 46＋23＝ 37－25＝ 45－24＝ 56＋42＝ 69 十位 个位 12 1. 用计数器拨一拨，算一算。 46＋23＝ 37－25＝ 45－24＝ 56＋42＝ 69 12 十位 个位 21 1. 用计数器拨一拨，算一算。 46＋23＝ 37－25＝ 45－24＝ 56＋42＝ 69 12 21 十位 个位 98 2. 看一看，填一填。 37 32 ＋ 69 76 43 － 33 3. 36 52 88 4. 车上现在有多少人 23 12 － 11 基础提升 1.想一想，填一填。 2.哪把钥匙能开锁？连一连。 3.算一算，填一填。 34+5= 67 2= 55+4= 79 8= 27+42= 59 15= 66+23= 85 43= 我发现：计算时，个位上的数要和( )位上的数相加减，十 位上的数要和( )位上的数相加减。 39 65 59 71 69 44 89 42 个 十 4.选一选。 （1）下图表示的算式为( )。 ③ ①65 40 ②65+42 ③65 42 （2）（衢州真题）下面的算式中，“5”和“3”不能直接相加减的 是( )。 ② ①56+32 ②25+34 ③65 43 5.车上还剩多少个空座位？ （个） 6.一（1）班有42人，一（2）班有41人。右面篮子中 的橘子给两个班每人发1个，够吗？ （人） （够 ） （圈一圈） 7.这个停车场一共有多少个停车位？ （个） 8.（南平真题）校庆活动就要开始了，乐乐、甜甜和老师一起 做风车装饰教室。 （1）老师比甜甜多做了多少个风车？ （个） （2）乐乐至少再做几个风车才能超过甜甜？ 36 32=4（个） 4+1=5 （个） 培优拓展 9.（运算能力）移动1根火柴棒，使算式成立。（写出正确的算式） 98 56=42 (1) 两位数加两位数(不进位)： 先把相同数位上的数相加，然后把两个和相加。 (2) 两位数减两位数(不退位) ： 先把相同数位上的数相减，然后把两个差相加。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢观看 ... ...