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课件网) 荷叶尖尖 荷叶圆圆 12 荷叶圆圆 认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“晶、机”等6个字。 能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。 能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 学习目标： 请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。 初读课文 一起来读读会认字吧！ 水 珠 摇 篮 躺下 亮 晶 晶 展开 透 明 翅 膀 停 机坪 一朵 zhū yáo lán tǎnɡ jīnɡ jīnɡ zhǎn tínɡ pínɡ chì bǎnɡ duǒ tòu 后鼻音 翘舌音 学认字词 认识新偏旁 含“ ”的字大多与身体有关。作偏旁后字形发生变化，第二撇右侧不出头。居左时，字形窄长，如，躺、躯、射。 身字旁 识字方法 形旁加声旁 珠： +朱 停： 亻+亭 字谜识字 月亮在旁边。 ——— 膀 一天一天又一天，每天都有红太阳。 ——— 晶 识字方法 躺 动作演示 以字带词 展： 展开 展开翅膀 展开透明的翅膀 读课文，想想：荷叶引来了哪些小伙伴？ 荷叶是小水珠的_____，是小蜻蜓的_____，是小青蛙的_____，是小鱼儿的_____。 摇篮 停机坪 凉伞 歌台 整体感知 你能说说荷叶的形状和颜色吗？ 圆圆的 绿绿的 hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de 荷 叶/圆 圆 的，绿 绿 的。 品读课文 小河（ ）的，（ ）的。 水珠（ ）的，（ ）的。 苹果（ ）的，（ ）的。 请你仿照例句来说说其他事物吧！ 示例：荷叶（ ）的，（ ）的。 圆圆 绿绿 弯弯 清清 圆圆 亮亮 大大 红红 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 摇篮 小水珠在荷叶上的姿态 躺 荷叶是小水珠舒服的休息场所 拟人 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 停机坪 停放飞机的地方 立 展开 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 蹲 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 凉伞 乘凉的大伞 笑嘻嘻 捧起 思考：课文第2～5自然段有什么共同点？ 这几段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的……”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小水珠和小动物们在荷叶上（下）的活动。同时，都运用了拟人和比喻的修辞手法，使句子生动、形象、趣味性很强。 本文是一篇语言优美、想象丰富的散文诗，叙述了荷叶对( )、( )、( )和( )的作用，表达了小动物们对荷叶的( )之情。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受( ）。 小水珠 小青蛙 喜爱 小蜻蜓 小鱼儿 夏天的美好 回归整体 写字方法： 一看结构， 二看占格， 三看笔顺。 晶 台 美 唱 机 朵 左右结构： 机、唱 上下结构： 晶、台、朵、美 书写生字 重难点字书写指导 duǒ 朵 上下结构 měi 美 第二笔是横折弯，没有钩。“木”的横要长。 上下结构 点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长。 你的目标达成了吗？ 课堂小结 认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“晶、机”等6个字。 能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。 能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 学习目标： 同学们再见！ ... ...
