第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课前导学案（含答案解析）2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3

第 9 课 古代的商路、贸易与文化交流 课前导学案 核心素养 1.唯物史观：认识到古代商路的开辟受生产力发展、政治局势等因素影响，贸易活动促进文化交流，理解经济基础与上层建筑之间的辩证关系。 2.时空观念：明确古代不同时期重要商路的地理位置、路线走向以及贸易活动发生的时间节点，构建起清晰的时空架构，理解贸易与文化交流在特定时空背景下的发展脉络。 3.历史解释：剖析古代商路贸易的特点、文化交流的内容与方式，解读贸易与文化相互影响的内在逻辑，提升对复杂历史现象的阐释能力。 4.家国情怀：感悟古代商路贸易对世界文化交流与发展的重要贡献，培养尊重不同文化、珍视文化交流成果的态度，增强文化自信和国际视野。 教学重难点 教学重点 丝绸之路等古代商路的路线及贸易往来情况。 古代商路贸易中商品交换与文化交流的具体表现。 贸易活动对不同地区文化发展的影响。 教学难点 探究古代商路贸易与文化交流之间的相互作用机制。 理解文化在贸易交流过程中的传播、融合与创新。 自主预习 知识点一：丝绸之路 1.丝绸之路的开辟：公元前 2 世纪，_____为了联合大月氏夹击匈奴，派_____出使西域。张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的形成奠定了基础。丝绸之路以_____为起点，经_____、中亚、西亚，到达_____。 2.丝绸之路的贸易往来 中国输出的商品：中国的丝绸、_____、_____等通过丝绸之路大量运往西方。丝绸因其精美柔软，深受西方贵族喜爱，成为中国对外贸易的标志性商品，“丝绸之路” 也因此得名。中国的瓷器制作工艺精湛，具有极高的艺术价值，在西方市场供不应求。此外，中国的_____等也通过丝绸之路传播到西方。 西方输入的商品：西方的_____、_____、葡萄、石榴、核桃等农产品传入中国。这些农产品丰富了中国的物种种类，改变了中国人的饮食结构。同时，西方的_____、香料等也通过丝绸之路进入中国市场。 3.丝绸之路与文化交流 文化传播：随着丝绸之路贸易的发展，中国的_____、_____等技术传到西方。造纸术的西传，为西方文化的传播和发展提供了重要的物质基础；印刷术的传播，促进了西方文化的传承与发展。佛教等宗教文化也通过丝绸之路传入中国，对中国的思想、文学、艺术等方面产生了深远影响。例如，佛教的传入促使中国出现了许多精美的佛教石窟艺术，如_____、_____等。 文化融合：丝绸之路促进了不同地区文化的融合。在服饰方面，中国吸收了西域服饰的特点，出现了一些融合风格的服装款式。在音乐舞蹈方面，西域的音乐舞蹈传入中国，与中国本土音乐舞蹈相互融合，丰富了中国的艺术形式。如_____等西域乐舞在中原地区广泛传播，受到人们的喜爱。 知识点一答案 1.汉武帝；张骞；长安；河西走廊；欧洲 2.瓷器；茶叶；铁器；苜蓿；胡麻；珠宝 3.造纸术；印刷术；敦煌莫高窟；云冈石窟；胡旋舞 知识点二：欧亚大陆其他重要商路 1.草原丝绸之路：草原丝绸之路是指在_____草原地带，连接欧亚大陆的贸易通道。它东起_____，向西经蒙古高原、_____，直达欧洲多瑙河流域。草原丝绸之路主要以_____贸易为主，中国的丝绸、茶叶等商品通过这条商路运往西方，同时西方的皮毛、_____等商品也传入中国。 2.西南丝绸之路：西南丝绸之路从_____出发，经_____、缅甸，到达_____。这条商路主要运输的商品有中国的_____、_____，以及印度的珠宝、香料等。西南丝绸之路促进了中国与南亚地区的经济文化交流，加强了中国与周边国家的联系。 3.海上丝绸之路 发展历程：海上丝绸之路在秦汉时期初步形成，_____时期得到进一步发展，_____时期达到鼎盛。它以中国东南沿海港口为起点，经_____、_____，远达_____和非洲东海岸。 贸易与文化交流：海上丝绸之路贸易繁荣，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品大量出口。同 ... ...