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课件网) 第十一单元 化学与社会 课题2 化学与可持续发展 【学习目标】 1.认识化学在解决与资源、能源、材料、环境等相关的问题中的作用。 2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识新能源的开发、新材料的研发，理解化学与生态环境保护的关系。 3.知道资源开发、能源利用和材料使用可能会对环境产生影响，树立环保意识。 任务一 化学与可持续发展--自然资源 水、空气 金属矿物 化石燃料 请从物质的组成及转化视角，举例说明空气、水、化石燃料和金属矿物等自然资源的利用方式。想一想还有哪些自然资源通过化学方法得到了开发和利用，产生了哪些材料或能源。 空气资源的利用 氦气球 霓虹灯 激光器 动植物呼吸 炼钢 医疗 气焊 制造氮肥 食品充氮防腐 冷冻 分离液 态空气 N2、O2、 稀有气体等 空气 N2 O2 稀有 气体 任务一 化学与可持续发展--自然资源 通电 H2 O2 水资源的利用 氢能源电池 淋浴 洗菜 喷灌 滴灌 净化 处理 H2O、杂质 天然水 水 农业 用水 生活 用水 任务一 化学与可持续发展--自然资源 金属矿物资源的利用 开采 提炼 金属元素、 氧元素等 合金 纯金属 金属 矿物 金属 材料 铜合金古币 钛合金人造骨 铜导线 金首饰 任务一 化学与可持续发展--自然资源 随着时代的发展，从自然资源中直接获取的天然物质在数量和性能上都难以满足社会的需要。 铁矿 煤炭 水 回顾第七单元所学知识，讨论化石能源的利用方式有哪些，以及人们为降低化学能源利用对环境的影响而采取的措施。 人们借助化学方法分析物质的组成，通过化学反应得到一系列新的材料和能源，为社会可持续发展提供了物质保障和前进动力。 直接燃烧 化石能源的利用 利用化学反应放出的热量 天然气 石油 煤 CO2 NOx SO2 CO 炭黑 形成酸雨 加剧温室效应 具有毒性 形成雾霾 化石 能源 任务二 化学与可持续发展--能源利用 思考：人们为降低化石燃料对环境的影响采取了哪些措施？ 提高燃料质量 ———使用脱硫煤 提高燃料质量 ———用天然气代替煤 改进使用技术 ———使用催化净化装置 任务二化学与可持续发展--能源利用 1.通过化学反应将化石能源转化为清洁、便利的二次能源，如电能、石油制品等。 任务二 化学与可持续发展--能源利用 石油综合利用的部分产品 2. 开发可再生和环境友好的新能源，如风能、太阳能、氢能、生物质能等。 风能 太阳能 氢能 生物质能 地热能 任务二化学与可持续发展--能源利用 我国建成的光伏电解水制氢工厂 我国生产的超大型复合材料风电叶片 任务二化学与可持续发展--能源利用 煤制乙醇工厂 电解水制氢 3. 利用化学在许多领域开发了新的能源或材料，如煤的清洁利用、电解水制氢、风力发电机、光伏电池、燃料电池和电动汽车锂离子电池的生产等。 氢能应用 氢能源汽车 航空动力之一 任务二 化学与可持续发展--能源利用 无论是将传统燃料转化，还是开发可再生和环境友好的新能源，都为能源的利用开辟了新的途径。 含硫煤、石油等化石燃料和秸秆的燃烧 二氧化硫 硫酸型酸雨 烟尘 雾霾 煤、石油等化石燃料和秸秆等生物质直接燃烧，其应用范围有限且污染严重。 通过化学反应进行物质转化，得到煤气、沼气等清洁燃料；以及塑料、合成橡胶、合成纤维等高分子材料。 化学在材料的研制和创新中发挥重要作用。 任务二化学与可持续发展--能源利用 由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。如：许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。 任务三 化学与可持续发展--化学与材料开发 1. 有机化合物的分类： （1）有机小分子化合物（相对分子质量比较小），如甲烷、乙醇等。 （2）有机高分子化合物（相对分子质量比较大），如淀粉、蛋白质、橡胶等 ... ...
