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课件网) 中小学校教师师德师风专题培训课件 修身立德 传道授业 师 德 师 风 专 题 培 训 时间：202X 主讲人：XXX Special training of teachers' morality and style Special training of teachers' morality and style in primary and secondary schoolsTraining courseware 谈到教师 01 教师的定义与特点 02 学生眼中的教师 03 我们如何做教师 04 不做问题老师 05 CONTENTS 目 录 第一部分 Special training of teachers' morality and style Special training of teachers' morality and style in primary and secondary schoolsTraining courseware 谈到教师 韩寒在南京签名售书时答记者问，谈到老师，他一脸的不屑，爆出了一番惊世之语：“老师就是那些北大、清华、复旦没考上，落到什么师范；师范中学习好的都不当老师，考研；当老师的就是那些中、低级的，学不怎么好的。也别把老师当成什么，什么太阳底下最光辉的职业，什么呀……我看老师更应该注意素质教育。” 谈到教师 谈到教师 代替父母管理孩子的人。 不苟言笑的特殊人群。 起得较早，睡得较晚的一群人； 一般不被承认是专业人员，专业地位较医生和律师低一些。 喜欢教训他人的一群人，不仅喜欢教训孩子而且愿意教训所有他人。 曾经是学生的上帝，后来变成第三产业中的服务员。 一旦外出听课，心理容易失衡 谈到教师 好老师形象的N种定义 1、低风险性 2、缺乏神秘性 3、专业性不强 4、稳定性相对较高 谈到教师 教师职业的几个另类特点 教师这个历史悠久的职业有着各种各样的称呼 最广泛流行的敬称 老师 最历史悠长的尊称 先生 最质朴无华的褒称 园丁 最富哲理的称谓 人类灵魂 工程师 最具中国特色的喻称 孺子牛 最纯挚的称谓 春蚕 最真情感人的爱称 慈母 最高评价的专称 人梯 最温馨动人的称谓 蜡烛 谈到教师 --01-- --02-- 别把老师比作蜡烛， 蜡烛的光芒 只能照亮我们的眼睛， 而老师的光芒 能照亮我们的心灵； 也别把老师比作园丁， 园丁修剪的 只是花草的枝杈， 而老师修剪的 却是人类思想的冗杂 …… 第二部分 Special training of teachers' morality and style Special training of teachers' morality and style in primary and secondary schoolsTraining courseware 教师的定义与特点 孔子的教育思想 教育理念--有教无类 教学特点--因材施教 教育目标--君子不器 教师的任务———教育家的定义 传道 授业 解惑 教师的定义与特点 培根 教师是知识种子的传播者 是文明之树的培育者 是人类灵魂的设计者 教师的定义与特点 教师职业的特点 从职业的对象来说 01 教师的职业对象是活生生的人，不是无生命的物质，是成长中的青少年。青少年具有主观能动性，而且是千差万别的。 从职业的内容和任务来讲 02 教师的工作不仅要教书，更要育人 教师的工作方法 03 教师的工作方法也与其他社会职业不同，他不是像其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。 第三部分 Special training of teachers' morality and style Special training of teachers' morality and style in primary and secondary schoolsTraining courseware 学生眼中的教师 学生眼中的教师 01 老师知识水平高； 02 偏瘦、高个，大眼睛、漂亮； 07 语言表达能力强，口齿伶俐，会说普通话； 08 和学生交朋友，不偏向； 03 衣着整洁； 04 诚实、性格好，常和学生一起做游戏； 09 多组织活动； 10 不当众批评学生； 05 讲课知识丰富，有想象力和幽默感； 11 写字工整； 06 不把学生成绩看得重要；少留或不留作业；不占用学生下课时间。 01 小学生喜欢的老师 03 高中生喜欢的老师 02 ... ...
