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课件网) 第二课时 语文 四年级 下册 16 海上日出 这是1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，在途中写下的这篇杂记。文章从不同角度，不同侧面抓住景物的特点勾画出了一幅朝阳初升、瞬息万变的奇妙景象。 新知讲解 写作背景 你读懂了什么？你是从哪里看出来的？ 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 新知讲解 学习二、三自然段。 1. 分段朗读，想想作者按怎样的顺序观察和记叙的 （事情发展顺序） 2.用笔勾画出表示日出前天空景色变化的句子。 3日出前天空景色的变化。 四人小组合作讨论交流: 太阳升起时，它的颜色、亮光有何变化？ 勾画出重点词句。 我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 非常渴望看到海上日出的心情。 新知讲解 “果然”一词说明了什么？接下来看见什么？我当时是怎么想的？后来的变化又怎么样？ 新知讲解 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来了，便不转眼地望着那里。 日出前 日出时的景象真是太美了，让我们一起结合图片来欣赏欣赏吧！ 小半边脸 没有亮光 努力上升 冲破云霞 跳出了海面 发出夺目的亮光 云片也突然有了光彩 新知讲解 （1）太阳努力上升。 （2）太阳好像负着重荷似的，努力上升。 （3）太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。 （4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 上面的片段中红色字这样写有什么好处？ 新知讲解 红色字部分是“努力上升 冲破了云霞 跳出了海面”都是动词，把太阳升起来的过程，按照一定顺序写出来了。 这段文字中，哪句写得最精彩 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 简洁地说，这句写的是什么 太阳向上升。 如何把太阳向上升的过程具体写出来呢 作者在细致观察的基础上，把太阳上升的过程描写的形象生动。 读一读，谈出自己的感受。 有云时的海上日出又是怎样的景象？ 有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 阳光由上而下地“直射”到水面，水面就把光线由下而上地反射上天，这样天光，水光融为一体，水天一色，所以“很难分辨出哪里是水，哪里是天”。 有云时的海上日出 合作探究，学习四、五自然段。 1.在有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢 出示课件观察后说一说。 2.学习第四自然段，想象云层薄时日出景象。 3.有黑云且云层很厚时，作者看到了怎样的画面 读第四自然段，注意思考:我为什么分辨不清哪里是水 哪里是天 4. “有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上……我就只看见一片灿烂的亮光。” 为什么光线直射到水面上后，眼前就是一片灿烂的亮光呢 5.这两个自然段运用了“有时……有时……”的句式，你能体会到什么吗 《海上日出》一文，描绘了一幅令人心醉神迷的海上日出景象。 巴金以其独特的文学才情和敏锐的观察力，捕捉了日出时分的微妙变化，将自然之美与人性之善融为一体。 文章开篇，巴金以简练的语言勾勒出海的宁静与深邃。海，作为生命的摇篮，既是生命的起点，也是归宿。在这片无垠的蔚蓝之中，日出成为了一个值得期待和欣赏的奇迹。随着太阳渐渐升起，海面被染上了金色，仿佛披上了一层薄薄的金纱。这一刻，整个世界仿佛都沐浴在温暖和希望之中。 巴金不仅描绘了日出的美丽景 ... ...
