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课件网) 年级：七年级 学科：道德与法治 课题：正确对待顺境和逆境 学校：定州市第七中学 教师：李娜 2024年中小学省级优质示范课 汇报人：WPS 统编版七年级道德与法治下册第三单元第六课 6.1历久弥新的思想理念 目录 总议题：寻道千年古堰，赓续思想理念 议题一：探寻都江堰 品中华优秀传统文化思想理念的内涵 议题二：深入都江堰 悟中华优秀传统文化思想理念的作用 议题一：探寻都江堰———品中华优秀传统文化思想理念的内涵 都江堰地势西北高，东南低。东部属于成都平原，地势平缓。它的修建充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，实现无坝引水。 都江堰的修建体现了什么理念？ 谈一谈 顺应岷江自然地势，设计理念尊重自然规律、顺应自然、人与自然和谐共生。 道法自然，天人合一的思想。 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考， 提出“天地与我并生，而万物与我为一” ， 主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 “道法自然” 出自先秦著名思想家老子的《道德经》本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。 “天人合一” “天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律;“人”，主要指人人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”;另一方面，人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐，即“赞天地之化育“。 具备专业素养、踏实肯干、求真务实。 为解决岷江决口，李冰父子沿岷江两岸实地勘测山形水势，并凭借多年积累的水利知识，从蜀地实际情况出发，制定方案。 为了使内江穿过玉垒山，流向成都平原，李冰带领民众利用热胀冷缩的原理，历时八年之久开凿出宝瓶口，同时反复试验确定分水比例和排沙方案，最终都江堰工程在历时约20年之久后成功建成。 李冰父子成功修建都江堰工程的主要 原因是什么？ 议一 议 “实事求是” 实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释:“'实事’就是客观存在着的一切事物，'是’就是客观事物的内部联系，即规律性，“'求’就是我们去研究。”1945年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线习近平指出:“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。” 脚踏实地、实事求是的思想。 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境条件出发，既怀抱梦想，又关注现实。在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 都江堰无坝引水工程用竹笼装卵石制造分水滩、修鱼嘴，形成 “四六分水、二八分沙”动态调节系统，打破了传统筑坝拦水的思路。 都江堰的修建蕴含了李冰父子怎样的智慧？ 创新、改陈布新、突破陈规 革故鼎新、与时俱进的思想。 中华民族认为，世间万物都是生生不息、不断变化的，变穷则变，变则通。通则久，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 直到今天，都江堰在农业灌溉、防洪、经济发展、文化传承和生态保护等方面仍发挥重要作用，是救民于水火的工程，是福泽千秋万代的工程，也是民心工程，德政工程! 都江堰水利工程的建成，维护了谁的利益？ 维护了百姓的利益 惠民利民、安民富民的思想。 中华民族主张，“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须 ... ...
