《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第八单元第3课《给罗曼·罗兰的一封信》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第八单元 第3课《给罗曼·罗兰的一封信》同步练习 一、基础攻坚。 1．下列句子中标点符号使用完全正确的一句是（ ） A．官兵们形容高原反应时的感受：头疼得像要炸裂，用背包带勒、用手指掐、用拳头敲全都没用，“恨不得把自己的头砸碎。” B．日前，陕西佛坪自然保护区发现一只罕见的棕色大熊猫幼仔。关于棕色大熊猫的成因，目前存在两种观点，一种是返祖说；一种是遗传说。 C．一代伟大科学家的逝去，让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大？ D．“慢着，”我说，“我这里有一封信，请你给递进去。”“那么请等一等。”她拿了信进去，又关上了门。 答案：D 解析：A.末句的句号放在后引号外面。B.分号改成逗号。C.在“不得不想”后面加冒号；或者把前一个问号改逗号，后一个问号改句号。 2．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A.两位日本大学生在聆听了重庆大轰炸幸存者控诉后，心情沉重地说：“这次在重庆耳濡目染了日本对重庆大轰炸的历史真相，深感日本年轻一代也有责任反省。” B.雨后山村的旖旎风光令诗人怡然自得，于是创作了那首出神入化的《山居秋暝》。 C.有一个异想天开的孩子，给委内瑞拉总统查尔斯写了一封信。信中说，因为每天早晨要起大早上学，已经很久没有看到早晨的太阳了，他最大的梦想是让早晨的时间停下半小时。 D.对于这样一个初出道的青年学者，我们当然不能苛刻要求了，不能一言以蔽之，抓住他很多言论中的一句不十分正确的话就否认了他的主要方面。 答案：C 解析：耳濡目染：形容听得多了见得多了，不知不觉会受到影响； 出神入化：形容某种技艺达到了绝妙的境界； 一言以蔽之：用一句话来概括； 异想天开：形容想法离奇而完全不切实际。 3．下列句子中语言表达得体的一句是( ) A．像涂老师这样体弱多病的老师仍在为培养我们而稍尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？ B．亲爱的先生，认识您十分荣幸，我们公司随时欢迎您大驾光临！ C．余老师刚退休，接到学生小王的一封信，信中写道：“如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在，我一定牢记您的教导，刻苦学习，争取考上重点大学。” D．你中学时的绘画作品，还惠存在我家，我常拿出来欣赏。 答案：B 解析：A项“稍尽绵薄”，谦词，指稍尽自己薄弱的能力；改为“不遗余力”或“竭尽全力”。 C项“离我而去”“音容宛在”多用于敬爱的人去世。D项“惠存”，敬词，指向人赠物，请其保存，所陈述的对象是对方。 4．标点符号用法正确的一项是( ) 《荷塘月色》写于1927年7月①当时旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清⑦给S君的一封信⑧ 答案：B 解析：根据句意，第一处的意思已经结束，应该用句号，第三处是一句部分直接引用，所以用引号，同时要注意，这句话是部分引用，不是全引，所以，引号内不会再有其他符号，而紧接着又是一处表示解释的文字，故选择括号为宜，根据以上分析，第五处应该是引号和括号，并借此推断第七处为书名号。故选择B. 5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A.无论是冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。 B.我从他这封信的字里行间中发现了某些话，某些词与其基本格调极不相符。 C.李白的一生，绝不是置身云端，飘然而来，飘然而去；而是足踏大地，从风里、雨里、泥泞里,甚至惊涛骇浪里，度过了他的一生。 D. 老师在看到他那些颇具幽默之趣的漫画人物后，竟忍俊不禁地笑了起来。 答案：A 解析：B“字里行间里”与“中”重复；C“从”改为“在”； D项中“忍俊不禁”和“笑起来”重复。 6．下列 ... ...