2024—2025学年度陕西省咸阳市实验中学高一第二学期阶段性检测一历史试题（图片版，含答案）

咸阳市实验中学2024一2025学年度第二学期阶段性检测（一） 到市场上出卖部分农产品。这一变化() A.压制了圈地运动的蓬勃发展 B.促进了商品流通与市场活跃 高一历史试题 C.推动了西欧庄园经济的确立 D.削弱了价格革命带来的影响 4.中世纪时期，西欧城市市政当局经常组织市民参与城市活动，还会举办、管理或规约一 注意事项： 些社会性事业或公益事业，如学校、教堂、济贫所、慈善院、养老院、孤儿所等。据此可知， 1.本试卷共8页，满分100分，时间75分钟。 当时() 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 A.商业发展环境宽松 B.城市自治职能强化 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改 C.封君封臣制度动摇 D.私有财产得到认可 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 5.723年，日本政府制定了《三世一身法》，规定凡新修沟池开垦的土地，多少不限，允许 在试卷上无效。 开垦者三代占有，凡利用原有沟池开垦的田地，只准一代占有。743年，又颁布了《垦田永 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 世私财法》，在法律规定下的垦田，永世归开发者私有。此举旨在() 第〡卷（选择题共48分) A.提高土地利用效率 B.变革农村生产关系 D.改善农民生活水平 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只 C.增加国家财政税收 6.7世纪阿拉伯帝国崛起后不久，帝国内部就发生了争执和分裂，权力之争中的失败者为 有一项是符合题目要求的) 逃避迫害，纷纷背井离乡，迁居东非沿海地区，到10世纪末阿拉伯人和波斯人向东非沿海 1.公元前2500一前2400年间，楔形文字向西传至叙利亚地区，那里的埃布拉古国用楔形 地区的移民浪潮基本结束。这股移民浪潮() 文字记录了自己的民族语言一埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用 A.瓦解了东非地区的民族矛盾 B.激化了东非地区的民族矛盾 楔形文字来记录自己的民族语言一印欧语系的赫梯语。这可以用来说明() C.推动了东非城邦的兴起 D.加速了东非城邦走向一体化 A.文明的起源具有多样性 B.古代文明之间交流借鉴 7.在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布大交 C.经济进步促进文明扩展 D.两河流域成为文字源头 换”。美洲的作物在欧、亚、非洲生根发芽，小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，美洲文明孤 2.史载，在罗马帝国时期，国家“元首”派出使团，让他们沿着帝国境内的驿路，穿越风 立发展的历史从此结束。据此可知，“哥伦布大交换”() 平浪静的海面前往四面八方无论使臣们途经何等多样的文化区和语言区，负责接待的人 A.导致世界商贸中心发生转移 B.推动了世界历史的整体化进程 们必然能够接到并领会他们传达的旨意。反之行省的行政机构也可以向罗马政府派遣使 C.壮大了商业资产阶级的力量 D.促进了资本主义世界市场形成 节，并且确信..这些使者将安然抵达目的地”。这反映出罗马帝国( 8.西班牙重商主义者马斯塔利兹指出：“西班牙封建经济体系根深蒂固，工业生产极为薄弱。 A.境内道路交通设施有待完善 B.拥有高效的行政沟通机制 尽管坐拥大量财富，但它未能将这些贵金属有效转化为资本，致使其美洲州领地运来的贵金属 C.加快了海外殖民扩张的步伐 D.扩大了欧洲文明的传播范围 经常大量流出，转到它更勤劳的邻人的手里。”据此，该学者论证的主题是() 3.在封建自然经济条件下，“每一座封建庄园都自给自足，甚至军费也是征收实物。没有商 A.贵金属外流的不利影响 B.西班牙与邻国贸易失衡 业往来和交换，用不着货币。”而到了16世纪后期，为了获得货币，贵族不得不把向农民征 C.欧洲 ... ...