
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版四年级语文下册核心素养作业单 13、猫 一、基础达标。 1、根据拼音写出相应的词语。 周末,我们全家人在一起度过了休闲的时光。妈妈去超市购物,很多商品都在打折;姐姐在家兴致 bó bó( )地读gǎo( )件;小表妹在脸 pén( )旁边玩肥皂水 jiě mèn( );弟弟小表弟玩捉迷藏的游戏。 2、下面加点多音字的读音相同的一项是( )。 A.屏风 屏气 B.折腾 折断 C.可恶 厌恶 D.看守 看见 3、将加点字的正确解释的序号填在括号里。 (1)尽职( ) A.完 B.达到极端 C.用力完成 D.所有的 (2)变化多端( ) A.端正 B.(东西的)头 C.原因,起因 D.方面,项目 (3)屏息凝视( ) A.抑止(呼吸) B.除去,排除 C.遮挡 D.屏风 4、把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。 ①无( )无( ) ②没完( )( ) ③屏( )凝视 ④( )折( )落 ⑤变( )多( ) ⑥生气( )( ) (1)红红在乡下奶奶家度过了 的童年时光。 (2)少年要像新生的朝阳一样 。 (3)不要被生活中 的琐事绊住脚步,作为学生,我们要专注于学业。 5、选择恰当的关联词填空。 非……不可…… 无论……也…… 任凭……也…… 就是……也…… (1)它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, ( )谁怎么呼唤,它( ) 不肯回来。 (2)要想取得好成绩,( )下苦功( )。 (3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。 (4)可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,( )遇上蛇( )敢斗一 斗。 二、灵活运用。 6、读句子,想象猫的性格特点,再选择填空。 A.淘气 B.老实 C.坚强 D.勇猛 (1)它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。( ) (2)不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。( ) (3)它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。( ) (4)妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。 ( ) 7、“说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢 ”这句话表达的情感是( )。 A.猫贪玩到了极点,作者很生气。 B.表面上是责备的话,但说得亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。 C.猫极其贪玩,忘记了回家,让人觉得讨厌。 D.猫很贪玩,让原本喜欢猫的作者对它产生了不满的情绪。 8、下列描写动物的方式与其他三项不同的一项是( )。 A.雪球是一只圆滚滚的小猫,平时趴在人的腿上,像一团松软的棉花糖。 B.雪球的眼睛像两颗镶嵌在绒球上的黑宝石,时刻闪烁着好奇的光芒。 C.雪球的毛发蓬松而柔软,在阳光下泛着淡淡的光泽,让人忍不住想抚摸。 D.雪球的嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的。 9、《猫》这篇课文是一篇( )。 A. 童话 B. 散文 C. 寓言 D. 小说 10、关于课文《猫》,下列说法有误的一项是( )。 A.本文层次清晰,语言平实,细致地描述了猫性格古怪和小猫满月的淘气可爱。 B.本文的作者是老舍,他是人民艺术家,代表作品有《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。 C.“满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气”,句中“淘气”本是“顽皮”的意思,但在作者笔下却成了“生气勃勃”“天真可爱”的同义词。 D.满月的小猫非常淘气,它们在花盆里玩,所过之处,枝折花落,这让作者对满月的小猫“爱”不起来。 11、根据要求完成练习。 (1)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 这句话中的“小梅花”指的是 ,“ ”字写出猫温柔可亲的特点,体现出作者对猫的 之情。 (2)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢 (改为陈述句) (3)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! (改为肯定句) 三、碰撞书本。 12、根据课文内容填空和选择。 (1)《猫》的作者是 ,这篇课文细致、生动地描述了猫的 性 ... ...
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