3.2 学习成就梦想 课后练习（表格式，含答案） -2024--2025学年 七年级·上册 《道德与法治》 （2024年统编版）

作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 七年级 学期 秋季 课题 学习成就梦想 作业练习 一、判断题（请判断各题正误，正确填T，错误填F） 1、我们可以在学校学习知识、锻炼体能、培养品质，所以我们只要在学校里学习就够了。（ ） 2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们要发现并保持学习乐趣。（ ） 二、选择题（请选出下列各题中一个最符合题意的选项） 1、习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（ ） A．小红：要多多参加社会实践活动来拓展视野 B．小张：要把学习的重心都放到美育的培养上 C．小王：美育只能在艺术类课程的学习中培养 D．小李：只要有兴趣爱好就能够提高审美情趣 2、“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习关乎个人的前途和命运 ④学习关乎民族的未来和发展 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3、2024年新年伊始，从广西赴东北研学旅游的11位“小砂糖橘”以及从云南赴东北游学的“小野生菌”爆火，掀起了一股“研学”热潮。读万卷书，行万里路。假期期间，孩子们离开校园，奔赴各地，开启一场场研学旅程。这种社会现象启示我们（ ） ①社会实践是最好的学习途径 ②探究和体验都是学习方式 ③需要发现并保持学习的兴趣 ④善于运用不同的学习方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、简答题 七年级1班的同学搜集陈景润故事开展“学习成就梦想”为主题的项目活动，请你参与。 【了解陈景润】整理伟人事迹，寻找逐梦方法。 1、请你结合材料内容，为探究资料的①②板块分别拟定小标题。 【理解陈景润】传承伟人精神，多样观点碰撞。 2、你赞同哪位同学的观点？请运用学习的知识，结合自己的学习经验加以辨析论证。 参考答案： 一、判断题 1、F 2、T 二、选择题 1、A 2、C 3、D 三、简答题 1、①板块标题与“学习兴趣”相关即可，②板块标题与“努力学习、善于学习”的行动相关即可。 例：①学习兴趣是逐梦起点；②努力学习是追梦过程； 2、本题依据等级赋分。 等级等级描述水平4能够从学习的内涵、意义和方法出发，结合陈景润的事例和自己的学习经验对两个观点进行系统辨析。水平3能够从学习的内涵、意义或方法中的某一角度出发，运用陈景润的事例或自己的学习经验对其中一个观点进行简单论证。水平2未结合所学知识，对其中一个观点进行简单论证。水平1应答与试题无关，或没有应答 例： 我赞同小想同学的观点。 陈景润的学习值得我们借鉴，他一直为了自己的兴趣坚持努力学习，坚持不断重复训练、拓展自己的知识，最终在自己的潜心研究实现了自己的梦想，也为国家、为世界贡献出了自己的力量。但是学习的方式不止一种，学习不仅局限于学校中的知识学习，也包括能力锻炼和道德修养。所以小梦的观点是片面的。 正因为学习包含在生活中的方方面面，所以只要我们坚持努力学习，找到自己的兴趣，具备像陈景润一样努力学习的态度，同时又有善于学习的方法，像陈景润一样反复练习、在实践中提升自己，最终都能够在各自感兴趣的领域实现自己的梦想，为社会和国家贡献自己的力量，成为自己的陈景润。因此我觉得小想的观点是正确的。 ... ...