七（下）道德与法治期中复习专练《解答题》 1．青春是人生中美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄地到来。阅读材料，回答问题。 材料一：进入初中后，东东的体重直线上升，他觉得自己又矮又胖，很是郁闷。 （1）请你帮助小王同学答疑解惑：应该怎样看待这些变化 材料二：小王内心想与爸爸妈妈平等交谈，但对他们的意见又有抵触情绪，有心事也不愿意向他们倾诉。 （2）这反映了青春期的哪一矛盾心理 （3）如果你是小王的同学，你会给他提出哪些建议来正确处理青春期的矛盾心理？(至少两点) 2．当我们发现了身体的变化而不知所措时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步人青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入青春之声中学组织开展的“悄悄的青春”实践活动中吧！ 探究一【青春悄悄话】 （1）中学阶段,随着青春期的到来，中学生的心理发生了一系列变化，遇到了青春期的心理困惑。为此，活动小组专门设置了一个青春悄悄话信箱，让同学们把心理困惑写出来，放到信箱中。如果你也有心理困惑，就请写出来放到信箱里吧！ 探究二【心锁悄悄开】 （2）要打开同学们的心锁，还要保护好同学们的秘密。如果你是负责解答同学们心理困惑的主讲人，你认为可以通过哪些方式来解答同学们的困惑？ 探究三【青春咨询室】 （3）学校准备成立一个心理咨询室，帮助同学们共同面对青春期的一系列烦恼，迎接人生中最美好的春天。请你为这个心理咨询室起一个好听的名字吧！ 3．【直面烦恼，飞扬青春】 下面是七（1）班三位同学的对话。请仔细品味他们的对话，结合所学道德与法治知识，完成问题。 （1）通过对话，可以看出，三位同学已进入人生的哪个时期 （2）阅读情境，说说甲、乙两位同学的这种情况主要表现在哪些方面 （3）请帮助丙同学设计三种解决这种情况的方法。 4．阅读漫画一、漫画二，回答下列问题。 （1）概括漫画一、漫画二反映了青春期矛盾心理的哪些表现？ （2）请你为漫画中的同学提几点合理建议，帮助他们合理调节青春期矛盾心理。 5．阅读材料，回答下列问题。 材料一 满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了…… 不知从何时开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话就像在打呼噜！ 我几乎认不出自己了，矮矮的，胖胖的，同学们都说我像个“氢气球”…… （1）据材料一，谈谈我们应如何悦纳青春期的生理变化。 材料二： 一名七年级女生在作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……” （2）请你指出材料二中这名女生的烦恼是什么，并为她推荐两种克服烦恼的方法。 6．阅读材料,回答问题。 材料一：有人认为，男女两性在语言表达空间知觉、数学推理等方面存在一定的差异，各有优势。 材料二：小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了在各种活动中有男生在场才觉得有动儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了？我是坏女孩吗？我很害怕。” 材料三：奇葩校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50 厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得…… （1）你如何看待材料一中的观点 （2）材料二反映了一种什么现象？请你为小梅出谋划策，消除烦恼。 （3）你认为材料三中的校规可取吗？我们应该怎样正常、健康地与异性同学交往？ （4）你认为，初中生异性之间正常的交往有什么意义？ 7．阅读材料,完成下列要求。 在青春这个美丽的季节里，我们体会着青春的美好，也面对着青春的烦恼。以下是发生在七年级（1）班的故事。 故事一：班级刚完成座位调动，小玲就去找老师，向老师表示，她不 ... ...
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