中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元第三章人体的呼吸综合训练 一、选择题 1．学习了肺与外界的气体交换后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（ ） A．人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 B．人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 C．人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 D．肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 2．在生物实验课上，老师使用呼吸监测设备对小红在不同状态下的呼吸情况进行了监测，得到了如图所示的两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（ ） A．曲线甲可能为运动状态 B．曲线乙可能为平静状态 C．处于曲线乙的状态时，呼吸作用更强 D．M点、N点时，两种状态下，膈都是上升状态 3．人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图1表示呼吸时肺内气压的变化，图2表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图3表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是（ ） A．图1中A→B→C段表示呼气，此时膈肌的位置是图2中的①→② B．图1中D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态 C．图3中，由③流入的血液为动脉血，由④流出的血为静脉血 D．图3中气体Ⅰ和A可以表示氧气，Ⅱ和B可以表示二氧化碳 4．下列器官中不属于呼吸道的是（ ） A．鼻 B．喉 C．口腔 D．支气管 5．如图是人体内的气体交换过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A．C过程能排出二氧化碳、少量的水和无机盐 B．①是氧气，②是二氧化碳 C．C过程的完成主要与肋间肌和膈肌变化有关 D．人体内的气体交换包括A和B两个过程，都是通过气体的扩散作用实现的 6．肺是气体交换的场所，下列各项不是肺泡适于气体交换的结构特点（ ） A．肺泡数量多 B．肺泡外包绕着毛细血管 C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．肺泡体积大 7．如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（ ） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 8．某同学用饮料瓶和废笔筒等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程。下列说法错误的是（ ） A．饮料瓶模拟呼吸系统的肺 B．笔筒模拟呼吸道 C．挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟吸气过程 D．实验后，面巾纸卷变黄，说明呼吸道能对吸入的气体进行处理 9．图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A．甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B．由甲到乙，可对应曲线bcd段 C．c点时肺内气压大于外界大气压 D．b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动 10．通过体育训练可以增强中学生的肺活量，当呼气深度增强时，如图所示a肋间肌、b膈顶和胸廓的状态是（ ） A．膈顶部上升，胸廓容积缩小 B．膈顶部下降，胸廓容积缩小 C．肋间肌舒张，胸廓容积扩大 D．肋间肌收缩，胸廓容积扩大 11．如图是人体部分生理活动示意图，下列有关叙述正确的有（ ） A．a生理过程表示食物的消化过程 B．b表示呼气过程，呼出的气体中二氧化碳比氧气多 C．b、c生理过程通过人体的呼吸运动实现 D．消化道包括口、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门 12．如图是某同学做的模拟膈肌运动和呼吸关系的装置，并绘制了肺内气压变化曲线图。下列叙述错误的是（ ） A．图一中的③、⑤分别模拟肺、膈 B．图二的E点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压 C．图一A所示的状态与图二的CE段一致，都表示呼气过程 D．图一的B图模拟吸气，此时膈肌收缩 13．生物体的结构总是与其功能相适应的。下 ... ...
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