第1节 溶液的酸碱性 第1课时 酸性溶液和碱性溶液 1. (1) 溶液的酸碱性 能使紫色石蕊溶液变 的溶液,表现出酸性;能使紫色石蕊溶液变 的溶液,表现出碱性;使紫色石蕊溶液呈 的溶液,表现出中性。 (2) 在① 肥皂水、② 蔗糖水、③ 石灰水、④ 白醋、⑤ 氨水、⑥ 稀盐酸、⑦ 食盐水、⑧ 纯碱溶液、⑨ 蒸馏水中,呈酸性的溶液有 ;呈碱性的溶液有 ;呈中性的溶液有 。(填序号) 2. 酸碱指示剂 溶液的酸碱性 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液 紫色石蕊溶液的变色 无色酚酞溶液的变色 红色石蕊试纸的变色 蓝色石蕊试纸的变色 3. 请注意: (1) 只有可溶性的酸性、碱性物质才能使酸碱指示剂变色。 (2) 变色的是 。 (3) 能使常用酸碱指示剂变色的溶液一定显 或 ,但不一定是酸或碱溶液。 (4) 向二氧化碳、生石灰分别溶于水后所得的溶液(生石灰溶于水所得溶液为石灰水)中滴加紫色石蕊溶液,依次呈 色和 色,使其变色的物质分别为 和 。 (5) 检验溶液酸碱性的实验常在白色点滴板中进行,有显色明显、便于对比、 (写一点即可)等优点。 1. 下列物质的溶液能使无色酚酞溶液变红的是 ( ) A. NaCl B. HCl C. Ca(OH)2 D. CO2 2. 化学课上,老师在滤纸上用稀盐酸画画,然后喷洒某种液体X,滤纸立即显示出红色图案,则液体X可能是 ( ) A. 肥皂水 B. 紫色石蕊溶液 C. 食盐水 D. 无色酚酞溶液 3. 一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质。如果你想知道紫色喇叭花是否具有这种性质,那么应把花瓣浸出液分别滴入下列物质中的 ( ) A. 食醋、肥皂水 B. 食醋、酸奶 C. 糖水、酸奶 D. 食醋、食盐水 4. 如图是某同学对教材中有关氨分子运动实验进行的改进,实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小,则下列有关说法错误的是 ( ) 第4题 A. 相比教材中的实验,此种改进更加节约药品 B. 该实验过程中会有新物质产生 C. 相比教材中的实验,此种改进更加环保一些 D. 实验时会出现bc段纱布条比ab段先变红的现象 5. 天宫课堂中,航天员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂———溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同溶液中的显色情况如表: 溶 液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 显色情况 绿色 蓝色 黄色 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是 ( ) A. 蔗糖水 B. 酸果汁 C. 氢氧化钙溶液 D. 碳酸钠溶液 6. 下列能用无色酚酞区分开的一组溶液是 ( ) A. 稀盐酸和白醋 B. 石灰水和白醋 C. 纯碱溶液和氨水 D. 食盐水和蔗糖水 7. 自然界中,有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中呈现不同的颜色,这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。自制酸碱指示剂可用到如图所示的仪器: (1) 仪器a的名称为 。 (2) 从紫甘蓝叶中提取植物色素的操作步骤如下:① 取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎;② 用水和酒精(体积比为1∶1)浸泡, (填“过滤”或“蒸发”),取液备用;③ 将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中,颜色变化如下表: 物 质 白醋 石灰水 蒸馏水 显色情况 红色 绿色 蓝色 (3) 请用紫甘蓝提取液,选用题图中给出的仪器,用最少量的试剂鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验操作过程及结论: 。 第2课时 溶液酸碱性的强弱 溶液酸碱性与生命活动的关系 1. 溶液酸碱性的强弱 (1) 溶液酸碱性有强弱之分,人们用 表示溶液酸性或碱性的强弱。 (2) 一般用 来表示溶液的酸碱度。用pH试纸可粗略测定溶液的 。 ① pH的范围通常在 之间,可用整数或小数表示。 ② pH与溶液的酸碱性:室温下,pH=7,溶液呈 性;pH<7,溶液呈 性;pH>7,溶 ... ...
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