部编版二年级语文下册期末测试基础达标卷（含答案）

部编版二年级语文下册期末测试基础达标卷 时间：60分钟 满分：100分(卷面分5分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分 分值 一、读拼音，写词语。(8分) huā cóng gé wài shī qù láo dòng chǎo fàn yóu wán jié jú bèi ké 二、比一比，再组词。 (6分) 雷( ) 诗( ) 该( ) 雪( ) 特( ) 刻( ) 三、词语搭配。(6分) 打开( ) 弹奏( ) 搬运( ) 仔细地( ) 慢慢地( ) ( )的柳条 四、选词填空。(填序号)(4分) ①期望 ②愿望 1.我一定会努力学习，不辜负父母对我的( )。 2.哥哥终于实现了自己的( )。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)蝴蝶 , 。 2.枫树 渡口旁 我 我们村 喜欢 很 它 一棵 的 有(连词成句，并加上恰当的标点符号) 3.大象的耳朵就像大扇子。(仿写句子) 就像 。 六、根据课文内容完成练习。(14分) 1.乘着 ，我们 。啊，终于找到了———哪里需要 ， 就出现在哪里。 2.《青蛙卖泥塘》这篇课文，青蛙分别接受了 、 、 等动物的建议后，亲自动手把泥塘的环境变得 ，最后青蛙 。 3.连一连。 七、阅读展示，我最棒！(8分) 同学们，我们在本册课本中学了一个有关太阳的神话故事，你还记得是什么吗 你都读过哪些神话故事呢 请将两个你喜欢的神话故事推荐给大家吧。 八、阅读天地。 (18分) 两颗种子 从前，有两个少年，他们都有美好的理想。 “怎样才能实现理想呢 ”两个少年去请教一位老人。 老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的途径，谁就能找到实现理想的方法。”几年之后，老人要他俩说说种子的保存情况。 第一个少年打开盒子，掀开蒙在上面的绸布，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇摇头。 第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！” 老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大， ” 1.照样子，写词语。(4分) 途径(两个字为近义词) 2.两个少年都得到了一颗种子，一个把种子 ，一个把种子 。(6分) 3.第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋 ( )(2分) A.因为他把种子收藏得很好。 B.因为他找到了保存种子的最好方法。 4.老人知道了两个少年保存种子的情况后会说什么 请把老人的话补充完整。(6分) 九、经典诵读，我最棒！连一连。 (10分) 草长莺飞二月天 门泊东吴万里船 查慎行 月黑见渔灯 映日荷花别样红 高鼎 接天莲叶无穷碧 拂堤杨柳醉春烟 杜甫 窗含西岭千秋雪 孤光一点萤 杨万里 春种一粒粟 秋收万颗子 李绅 十、看图写话。 (15分) 仔细观察下图，图中的小松鼠遇到了什么困难 它是 名师讲题怎样向大白鹅求助的 大白鹅又是怎样帮助它的 请写一写吧(不会写的字可以用拼音代替) 期末测试 基础达标卷 一、花丛 格外 失去 劳动 炒饭 游玩 结局 贝壳 二、示例：雷雨 雪人 诗人 特别 应该 时刻 三、示例：窗户 乐面 食物 找 消失 细长 四、1.① 2.② 五、1.示例：开心极了 高高兴兴地在花丛里跳舞 2.我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 3.示例：松鼠的尾巴一把伞 六、1.温暖的春风 四处寻觅 献出爱心 雷锋叔叔 2.老牛野鸭 小鸟 好了起来 不再卖泥塘了 3.《小马过河》———我们遇事要动脑筋 《亡羊补牢》———知错就改《揠苗助长》———要尊重规律 《画杨桃》———要实事求是 《大象的耳朵》———人家是人家，我是我 七、《羿射九日》 示例：《夸父逐日》《盘古开天辟地》 八、1.示例：收藏 寻找 2.收藏起来 种在地里 3. B 4.示例：只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！ 九、草长莺飞二月天———拂堤杨柳醉春烟—— ... ...