部编版二年级语文下册期末衔接提升卷（含答案）

部编版二年级语文下册期末衔接提升卷 时间：60分钟 满分：100分(卷面分5分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分 分值 一、读拼音，写词语。 (16分) wēn nuǎn mǎi mai yǒu yì shān lǐng xiǎo dǎo huāng yě nǎo dai yuán shǐ 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (9分) 演员(yān yǎn) 泥泞(níng nìng) 迈步(mǎi mài) 袜子(wà mò) 阻挡(dǎng dāng) 射箭(qián jiàn) 洁白(jié jí) 笛子(dí yóu) 背诵(sòng yǒng) 三、比一比，再组词。 (8分) 织( ) 根( ) 劝( ) 蛙( ) 识( ) 很( ) 功( ) 娃( ) 四、在括号里填上合适的词语。(6分) 一( )白马 一( )山峰 一( )果汁 茂密的( ) ( )的铜钟 ( )地观察 五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分) 1.难道它的味道很特别吗 () 2.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( ) 六、照样子，完成句子练习。(6分) 1. 爸爸和孩子们把千人糕吃完了。 2. 田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 小河, , 。 3.这是多么美好的礼物啊！ 这是 啊！ 七、根据课文内容填空。(10分) 1. 谁裁出, 似剪刀。 2. 黑见渔 ,孤光 萤。 3.《蜘蛛开店》中蜘蛛一开始卖的是 ，后来改卖 、 ，最后看到 ，吓得匆忙跑回网上。 4.《 》这个故事告诉我们：羊逃跑丢失了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损(sǔn)失。 八、给下列句子排序。(6分) ( )然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。 ( )一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。 ( )小白兔先是把树上的榴梿(liú lián)当成了小刺猬。 ( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。 ( )最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！” ( )不一会儿，小刺猬不见了。 九、阅读天地。(15分) 清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿园逐渐热闹起来，孩子们在园里叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。 “咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，幼儿园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。 “哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真，①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，③旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。 小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的一串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。 怎么一夜之间突然出现了这么多美好的东西 这是谁干的 孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷 是红领巾大姐姐 是爱做好事的解放军叔叔 还是苗圃(pǔ)的阿姨 ……其实，何必要问呢，孩子们，就当作一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！ 1.在文中找出一个过渡段，用“﹏”画出来。(2分) 2.文中画横线的语句属于下面哪种描写 (填序号)(4分) 实在事物：( ) 联想：( ) 3.读下面的句子，按要求填空。(3分) “孩子们在园里叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者在这里运用比喻的修辞手法，把 比作 ，主要表现了 。 4.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化 请简要回答。(4分) 5.题目“彩色的梦”指的是什么 (2分) 十、看图写话。(15分) 同学们，请仔细观察下图，图上都有谁 他们在干什名师讲题么 请你 展开想象，写一个生动的小故事。(不会写的字可以用拼音代替) 衔接提升卷 一、温暖 买卖 友谊 山岭 小岛 荒野 脑袋 原始 ... ...