2025年同步教学 《中外历史纲要》下 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 教学课件(共27张PPT)

(课件网) 情景导入： 上面是电影《甘地传》的剧照。1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，《甘地传》获得最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本、最佳摄影、最佳剪辑、最佳艺术指导、最佳服装设计八项大奖。 《甘地传》是一部备受赞誉的传记电影，它不仅在艺术上取得了巨大成功，还在奥斯卡颁奖典礼上获得了八项大奖。这些奖项不仅是对影片制作团队的认可，也是对甘地这位伟大人物的致敬。 请思考： 你了解历史人物甘地吗？人们为什么向甘地致敬？ 统编版必修《中外历史纲要》下 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课标要求： 1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况及特点； 2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【唯物史观】了解亚洲民族民主运动的新高潮的表现，正确评价亚非拉民族民主运动的高涨。 【时空观念】要求掌握重要事件发生的时间、地点、概况和影响，加深理解这一时间段内民族民主运动高涨的原因。 【史料实证】了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的过程及其特点。 【历史解释】通过历史材料和历史表述，分析这一时期亚非拉民族民主高涨的原因，理解亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【家国情怀】了解甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯等人的经历，认识杰出的历史人物在历史发展中的作用，认识到民族民主革命的成功离不开人民的不懈努力。 核心素养： 时空坐标及主要内容： 教学分析： 教学重点：亚非拉民族民主运动的高涨的原因、表现和影响 教学难点：亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点。 目录 亚洲民族民主运动的新高涨 1 2 非洲独立意识的觉醒 3 拉丁美洲的民族民主革命与改革 一、亚洲民族民主运动的新高涨 （一）民族民主运动概念： 是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。其中： 1.民族运动：是指对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放； 2.民主运动：是指对内反对专制独裁，实现民主自由。 （二）背景： 1.一战削弱帝国主义和殖民主义的力量； 2.一战和十月革命促进亚非拉的民族意识的进一步觉醒； 3.一战期间亚非拉各国民族资本主义有所发展，民族资产阶级、无产阶级力量增强。 材料一 （一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ———高德步、王珏《世界经济史》 材料二 第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒，使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题，即民族殖民地问题。 ———《亚非拉民族民主运动史研究》 材料三 一战期间，中国和印度的工人人数都超过了二百万；埃及工人达到六十四万人以上；阿根廷的产业工人增至三十五万。 ———王春良等主编《世界现代史》 材料四 战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ———《世界史·现代史编》 材料五 一战和1929—1933年的经济危机，加深了殖民地半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾。强征殖民地人民充当炮灰或从事劳役，大大加重亚洲人民的经济负担，给亚、非、拉人民带来沉重灾难。 ——— 《亚非拉民族民主运动史研究》 材料六 ……马克思列宁主义和本国工人运动相结合，在殖民地半殖民地的亚非拉地区的一些国家产生了共 ... ...