/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科 部编版（2024）道德与法治科七年级下册 第一单元复习 《珍惜青春时光》 同步探究学案 第一课 青春正当时 健全人格:学会协调青春期的变化，正确处理青春期的心理矛盾。（健全人格） 道德修养:了解男生女生的性别差异和优势，做到优势互补；树立正确的异性交往观和爱情观，让异性友谊成为美好青春见证。 法治观念:自重自爱，树立正确的性观念，科学合理合法地处理涉性问题，学会用法律维护合法权益。 第二课 做情绪情感的主人 健全人格：知道情绪产生和变化的原因，了解情绪的多样性和影响，激发积极的情绪体验。 健全人格：学会认识、调节和表达情绪，提高管理情绪的能力，做情绪的主人。 健全人格：知道情绪和情感的关系，感受情感的复杂多样性，理解情感的作用，学会增加积极的情感体验，承受和转化消极情感并在实践中提升情感境界。 （一）自主预习 第一课 青春正当时 1.青春期生理变化的表现：①身体外形的变化；②体内机能的增强；③性的发育和成熟。 2.青春期生理变化的影响： 积极影响 ①感受到旺盛的生命力，让身体_____；②精力充沛、思维敏捷，对_____；消极影响：③产生焦虑或自卑。 3.青春期心理变化的表现： ①认知能力提高；②自我意识增强；③情感世界丰富；④心理发展速度相对缓慢，表现出矛盾性。（独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦） 4.如何正确对待青春期生理变化？ ①不因自己的生理变化而焦虑或自卑，不嘲弄他人的生理变化；②更注重品德与文化修养，提升_____。 5.如何积极面对青春期心理矛盾？①参加集体活动，接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题：③学会自我调节。 6.男女性别差异的表现：①生理差异明显；②性格特征、兴趣爱好、思维方式等各有特点；③_____ 7.如何正确对待性别优势：相互学习、相互欣赏、取长补短。 8.与异性交往的积极作用：①增进对异性的了解，消除神秘感；②扩大交往范围，提高交往能力：③有助于完善自身，共同成长。 9.如何正确与异性交往？①要_____；②注意交往的方式、场合、时间和频率：③要热情大方，又掌握分寸；④做到言谈得当、_____。 10.如何正确看待异性朦胧情感？①是青春期_____的心理现象；②不是真正的爱情：③慎重对待、理智处理。 11.青少年为什么要学会自我保护？①对性产生好奇和困惑；②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历。 12.青少年如何学会自我保护？①通过正规途径了解、获取性知识，树立_____；②应当自重自爱，言谈举止不越界；③增强_____意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；④树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 第二课 做情绪情感的主人 13.情绪的种类: 喜、怒、哀、俱。 14.情绪的含义及表现： ①是人内心世界的重要组成部分；②是我们的主观体验；③通过语言、表情和行为等表现出来；④是人内心世界的“晴雨表”。 15.影响情绪的因素：①外部环境；②生活事件；③个人_____；④对事物的观念和看法。 16.情绪的作用：①影响人的观念和行动；②积极情绪伴随愉悦体验；③消极情绪带来不良体验，会产生负面影响；④在一定条件下，消极情绪也有_____。 17.如何学会管理情绪？ ①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪：注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等；③学会合理表达情绪：选择合适的场合、用合理的方式表达情绪；注意关照他人的感受；④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 18.情感与情绪的关系：①情感是比情绪更为深刻、_____的内心体验，是人基本的_____；②情绪随着时间推移形成比较稳定倾向时，就会产生情感。 19.情感的作用：①影响判断和选择，促使作出行动；②提升想象力、创造力；③有助于更 ... ...
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