部编版2024-2025学年六年级语文下册第5单元主题阅读（答题技巧+精选阅读） 课件+教师版+学生版

(课件网) 第5单元主题阅读（答题技巧+精选阅读） 2024-2025学年六年级语文下册 部编版 1.课外阅读。 迟来的荣誉 在现代社会，看电视成为人们主要的休闲娱乐方式之一。可以说，电视机是很多家庭的重要“成员”。可是，又有多少人知道电视的发明者是谁呢？ 1983年，美国邮政总局发行了一枚纪念邮票。票面上是一名男子的肖像，他就是电视的发明者之�———菲洛 法恩斯沃思。 法恩斯沃思从小就(痴迷 着迷)物理学，喜欢钻研电学知识，动手制作各种电器。11岁时，他看到妈妈洗衣服很辛苦，就设计了一套装置，把手摇把式洗衣机改装成为自动式的。其他大大小小的发明更是多得数不清。 早在上中学的时候，他就开始设想发明电视。经过13年的刻苦钻研，他终于在1927年的9月7日传送出一幅黑色三角形的图象，这是人类历史上第一个电子电视图象。法恩斯沃思从中受到巨大的(鼓励 鼓舞)。他再接再厉，终于在一个春天的早晨，法恩斯沃思兴奋地从实验室里抱出了世界上第一台可以传送电子影像的电视机。 消息传出后，美国无线电公司和电器公司立刻(敏感 敏锐)地觉察到，这项发明将会改变人们的生活方式。于是，他们马上派人前去请教。法恩斯沃思热情地接待了他们并且毫无保留地向他们传授了电视的原理和技术。 不久，电视机就批量生产了，投入市场后，引起了巨大的轰动。可是在所有的有关电视机的广告和订货合同上，在发明者一栏， 填的都是“美国无线电公司”，根本没有提到法恩斯沃思的名字。 法恩斯沃思的亲朋好友都愤愤不平，为他感到委屈。他们决定诉诸法庭，为法恩斯沃思讨回一个公道。 官司最终打赢了，法恩斯沃思却显得很平淡，他说：“我发明电视的目的是丰富人们的生活，给大家带来快乐。现在，愿望已经实现了，我感到很满足。我的名字是否被人知道并不重要。” 看着法恩斯沃思坦然的表情，大家都被他宽广的心胸深深地感动了。 为了表达对这位品德高尚的发明家的崇敬，1990年，在美国国会的圆形塑像厅里举行了隆重的法恩斯沃思塑像的揭幕仪式。 (1)请在文中括号内选出恰当的词语，打“√”。 (2)法恩斯沃思为什么能够发明电视？ _____ (3)官司打赢后，法恩斯沃思有怎样的反应？为什么？ _____ 。 法恩斯沃思从小就痴迷物理学，喜欢钻研电学知识，动手制作各种电器。他在上中学的时候就想发明电视机，在经过13年的刻苦钻研之后，他终于发明了电视。 法恩斯沃思显得很平淡。因为法恩斯沃思发明电视机的目的并不是追求名利。如今他的愿望实现了，他感到很满足，对官司的输赢并不在意，所以显得很平淡。 【解析】(1)本题考查近义词辨析的能力。选取的词语意义要与文章内容、情感相符合。本题中的“痴迷”更能体现对物理学喜欢的意思，“鼓舞”意思是鼓动；激发。更能体现电子电视图象的发明对法恩斯沃思的激发作用。“敏感”意思是反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来。“敏锐”意思是反应灵敏；目光尖锐。依据语境，“敏锐”更能体现商家的目光尖锐。 (2)考查了对文章内容的理解能力，根据关键句“法恩斯沃思从小就痴迷 物理学，喜欢钻研电学知识，动手制作各种电器。”“早在上中学的时候，他就开始设想发明电视。经过13年的刻苦钻研，他终于在1927年的9月7日传送出一幅黑色三角形的图象，这是人类历史上第一个电子电视图象。”答题。 (3)考查了对文章主旨的理解，熟读文章，根据法恩斯沃思的语言“我发明电视的目的是丰富人们的生活，给大家带来快乐。现在，愿望已经实现了，我感到很满足。我的名字是否被人知道并不重要”答题即可。 故答案为： (1)痴迷 鼓舞 敏锐 (2)法恩斯沃思从小就痴迷物理学，喜欢钻研电学知识，动手制作各种电器。他 ... ...