第八单元综合素养测评B卷 时间：60分钟，总分：100分 小朋友，今天让我们变身为小小探索家，去神奇的问号王 国里探索吧！ 探索任务一：汉字世界里的问号 一、用“√”选出加点字的正确读音。(7分) 大自然哪(nɑ / nǎ)真奇妙，我来领(lǐn / lǐnɡ)你瞧一瞧！棉(mán / mián)花姑娘生了病，七星瓢虫来治好；木瓜成熟(shú / shóu)掉湖里，“咕(ɡū / ɡǔ)咚”一声动物跑；壁虎被蛇咬(jiao / yǎo)断尾，回家转(zhuǎn / zhuàn)身看到新尾巴。 二、看拼音，把字词规范地写出来。(14分) 在 上，她望 明亮的 开始了 的思考： 的鼻子是怎么进化的？它的 体那么大， 什么还会 蜜蜂呢？ 三、选择正确的汉字，打“√”。(8分) 1. 典典在(拨 拔)弄着泥土，想要(拨 拔)掉枯萎的花草。 2. (那 哪)满天的星星，(那 哪)一颗才是最亮的？ 3. (他 她)是我的爸爸，(他 她)是我的妈妈。 4. 我知(到 道)，走过这条街，就(到 道)奶奶家了。 四、选择正确的答案，将序号填在括号里。(12分) 1.根据形声字的规律猜汉字读音，错误的一项是 ( ) ①粉(fěn) ②骑(mǎ) ③牲(shēnɡ) ④控(kònɡ) 2.下列象形字是“鹿”字的一项是( ) ① ② ③ ④ 3. 我猜“疫”的意思可能与( )有关。 ①广大 ②没有 ③人体部位 ④疾(jí)病 4. “你知道吗 汉字世界里藏着好多的秘密呢 ”句中“ ”里应填的标点符号是( ) ①， 。 ②！ 。 ③？ ！ ④？ ？ 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.照样子把句子补充完整。(4分) 例：棉花姑娘吐出了雪白雪白的棉花。 校园的柳树长出了_____的叶子。 秋天，满树的枫叶_____的，好像一团火焰。 2. 从下列词语中任选一个填入括号，并将句子补充完整。(4分) 我今天非常( )，因为_____。 探索任务二：动物世界里的问号 六、根据所学知识完成练习。(22分) 1. 将古诗《画鸡》补充完整。(5分) _____冠不用裁，满_____将来。 _____不敢轻_____，_____。 2. 《咕咚》中的“咕咚”其实是( )(3分) ①可怕的动物 ②木瓜掉进湖里发出的声音 ③怪物 3. 小动物们的本领高，燕子会捉( )的害虫，青蛙会捉( )的害虫，七星瓢虫会捉( )的害虫。(6分) ①空中 ②棉花叶子上 ③水田里 ④树干里 4. 动物的尾巴各有作用，小鱼的尾巴能( )，老牛的尾巴能( )，燕子的尾巴能( )，壁虎的尾巴能( )。(8分) ①赶蝇子 ②拨水 ③再生 ④掌握方向 探索任务三：植物世界里的问号 七、阅读短文，回答问题。(14分) 小猴子煮 (zhǔ)西瓜 小猴子学会了煮东西，他很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生的南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生的冬瓜好吃。于是他忍不住称(chēnɡ)赞(zàn)自己：“看来，瓜得煮一煮才好吃呀！我真聪明，想了一个好办法让瓜变得更好吃了 ” 一天小猴子找来一个西瓜，也照样放到锅里煮起来。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事呢？ 小猴子想来想去也想不出原因，刚好斑马哥哥经过这里，他就把自己的困惑(huò)告诉了斑马哥哥。斑马哥哥笑呵呵地对他说：“每一种瓜都有自己的特点，有的适合生吃，有的适合煮熟了吃。要想让每种食物都好吃，需要根据食物的特点选择最佳(jiā)的食用方法。”小猴子听了恍(huǎnɡ)然大悟(wù)。 1. 照样子写一写。(4分) 例：又(香)又(甜) 又( )又( ) 又( )又( ) 2. 结合文中的插图，我猜“斑”字的读音是_____。(2分) 3. 短文中画“___”的内容应该用( )的语气读。(3分) ①高兴、得意 ②命令 ③气愤 ④悲伤 4. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)小猴子认为煮熟的南瓜、冬瓜比生的好吃。 ( ) (2)斑马说小猴子煮的西瓜不好吃是因为没有煮熟。 ( ) 5. 读了短文，我知道了( )(3分) ①所有的瓜都要煮熟了才好吃。 ②做事情不能生搬硬套，要根据实际情况作 ... ...
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