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课件网) 整百、整千数的加减法 学习目标： 1.掌握整百、整千数加减法的口算方法。 2.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。 情境导入 一 欢欢家买了新房子，欢欢爸爸决定添置几件家具，我们一起去家具城看看吧！ 新课探究 二 1000元 2000元 求一共花了多少钱用加法计算。 1000+2000= 怎样计算这个算式呢？你有哪些方法？一起试试看！ 1000+2000= 方法一：利用数的组成计算 方法二：想10以内数的加法 1个千加上2个千结果等于3个千。 想1+2=3，所以1000+2000=3000。 3000 1000元 2000元 冰箱比电视贵多少钱？ 2000 1000= 怎样想？ 2000 1000= 1000 方法一：利用数的组成计算 方法二：想10以内数的减法 2个千减去1个千结果等于1个千。 想2 1=1，所以2000 1000=1000。 80+50= 130 130 50= 80 80+50= 8个十 5个十 13个十 130 130 50= 13个十 5个十 8个十 80 + 整十数加减法 80+50= 130 130 50= 80 8+5=13 80+50=130 13 5=8 130 50=80 900+600= 1500 1500 600= 怎样想？ 900+600= 9个百 6个百 15个百 1500 + 或 900+600=1500 9+6=15 900+600= 1500 1500 600= 900 怎样想？ 1500 600= 15个百 6个百 9个百 900 或 1500 600=900 15 6=9 课堂小结 用估算解决问题 填一填。 （1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（ ）元。 （2）欣欣小学有608人，约是（ ）人。 （3）果园里有1298棵果树，约是（ ）棵。 5000 600 1300 复习导入 这节课我们来学习用估算的策略解决问题。 新课探究 要想知道500元够不够买这两件商品，可以把358和218加起来，看看有没有超过500。 358 218 358+218=？ 不会计算这个算式，该怎么办呢？ 超过了300元。 超过了200元。 300+200=500（元） 358+218 > 500（元） 答:500元不够 估小 带700元够吗？ 不到400元。 不到300元。 400+300=700（元） 358+218<700（元） 答:带700元够了 估大 六一儿童节到了，爱心幼儿园计划定做1200个蛋糕送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗？ 680接近700但比700少， 490接近500但比500少 700＋500＝1200(个) 答：这些蛋糕不够。 随堂练习 680＋490<1200 小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件， 600元够吗？ 258+304 + =560（元） 260 300 560元<600元 258 304 答：600元够。 随堂练习 计算时先把整百整千数看作几个百,几个千再相加减。 可以不看整百整千数末尾的的0,先把0前面的数相加减,再在得数的末尾填上与整百整千数末尾相同个数的0。 估算时根据实际情况把原数估大或估小。 可以将准确数看成与它接近的整千数整百数或者整十数再计算,最后判断够不够。 整百整千数加减法及估算
