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课件网) 统编版二年级语文下册 课文（七） 23 祖先的摇篮 一望无边： 苍苍茫茫： 一眼望不到边，形容非常辽阔。 空阔辽远，没有边际。 造句：极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫，片片渔舟漂浮在静静的海湾。 理解词语 掏 摘 写字 结构：左右 笔画：四 部首：忄 组词：回忆 追忆 音节：Y 造句：这件事让我回忆起了小时候的自己。 看笔顺 忆 yì 书写指导：“乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平。 我会认 掏 逗 逮 蔷 薇 忆 写字 结构：左右 笔画：十一 部首：扌 组词：掏心 掏钱 音节：T 造句：妈妈从衣服口袋里掏钱买东西。 看笔顺 掏 tāo 书写指导：左右部分的上端基本齐平。“ 缶” 要写得紧凑。 23.祖先的摇篮 爷爷说： 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 那浓绿的树荫 一望无边， 遮住了蓝天。 我想——— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 祖 逗 逮 蔷 掏 薇 忆 摘野果 写字 结构：上下 笔画：十四 部首：宀 组词：比赛 赛跑 音节：S 造句：到目前为止，这场比赛还难分胜负。 看笔顺 赛 sài 书写指导：第三横长，第二横稍短。第九笔撇的起笔和第十笔捺的起笔不相交。 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远······ 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ a 啊 音序：A 部首：口 结构：左中右结构 语气助词：行啊 真美啊 造句：这里的风景真美啊！ 书写指导：啊字的书写要注意各部分占的位置。 我会写 捉—逮 原始—古老 遮住—挡住 美好—美妙 遥远—久远 回忆—回想 一望无边— 一望无际 苍苍茫茫—无边无际 近义词 反义词 浓—淡 原始—现代 美好—丑陋 回忆—展望 词语积累 写字 结构：上下 笔画：十一 部首：王 组词：张望 名望 音节：W 造句：他四处张望着，像是在寻找什么。 看笔顺 望 wàng 书写指导：注意“亡”和“月”的穿插关系。“王”左右居中，写在下半格。 nóng 浓 音序：N 部首：氵 结构：左右结构 组词：浓绿 浓重 书写指导：注意最后一笔的书写，是捺。 我会写 写字 结构：上下 笔画：十三 部首：艹 组词：蓝天 蓝色 音节：L 造句：鸟儿在广阔的蓝天上飞翔。 看笔顺 蓝 lán 书写指导：中间部分要窄于上下部分。最后一笔横要宽于“艹”的横。 祖先： 摇篮： 原始： 理解词语 一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 最古老的、未开发的。 17 读书小要求： 1.读第一遍：在生字下面标上“△”； 2.读第二遍：生字重点拼读； 3.读第三遍：在难读的句子下面画“——— 4.读第四遍：标上自然段序号。 祖先在摇篮里做了些 什么事？ 我想——— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏（tāo）鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 0 爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 那浓绿的树荫 一望无边， 遮住了蓝天。 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆(yì) 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 易写错字提示 “祖”左边是礻，不要写成衤； “摘”右边不要写成“商”； “忆”右边是“乙”，不要写成“己”。 我想——— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 一望无边： ... ...
