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课件网) 专题4 我与他人 和谐相处 第二章 交往品德 一、选择题 1. “妈，我饿了！”“爸，您是怎么做到的 好厉害！”“儿子，今天冷，一定要穿上厚外套！”“快点起床，否则要迟到了！”……日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。这体现了（ ） A. 我们的成长离不开家人无微不至的关怀 B. 父母给予我们生命，可以决定我们的一切 C. 亲子之间的有效沟通可以完全杜绝矛盾 D. 可以完全依赖父母解决生活中的各种问题 A 2. 九年级的小伟最近总是闷闷不乐，父母在学习和生活上多叮嘱几句，他就觉得父母啰唆，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他 （ ） ①理解和尊重父母 ②敞开心扉，增进彼此了解 ③换位思考，求同存异 ④认真聆听父母的意见，共同消除差异 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 3. 2023年第四季度“中国好人”王美玲，是一名重症医学研究生。她带着体弱多病的妈妈上大学，每天奔忙于教室、出租屋和打工地点之间，努力支撑起家，用孝心照亮生命。王美玲这样做是因为（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝亲敬老是中国公民的法定权利 ③我们的生命是父母给予的，我们理应孝敬父母 ④孝敬父母、尊重父母能获得他人的赞扬和褒奖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4. 某中学布置了一项作业：任选一天，由学生负责当天的家务，包括叠被、铺床、买菜、做饭、洗碗、洗衣服、擦地……下列能正确表达这项作业意义的有（ ） ①让学生认识到自己的优点和长处，改正缺点 ②体会家长平日的辛苦，学会感恩和理解父母 ③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度 ④共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 5. 下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 序号 微行为 微点评 ① 乐乐喜欢有独到见解的老师，菲菲喜欢幽默开朗的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重 ② 上课时，可可看到语文老师写错了一个字，随口就说：“连这个字都写错，老师连这么低级的错误也犯呀。” 我们应立刻指出老师的错误，不用管方式、场合 ③ 根据学生的反馈，老师不断反思和改进自己的教学方法，提高学生的学习效率 教学相长是师生交往理想而美好的状态 ④ 陇陇把老师看作权威，从不质疑老师的观点 相信老师是尊重老师的表现 6. 数学课上，小安发现老师有一道题的解题思路讲得不太准确，他应该（ ） A. 立刻指出老师错误的地方 B. 认真听完老师的解题思路，课后找老师交流 C. 相信老师的观点是正确的 D. 上网搜正确答案，自己知道就行 B 7. （2024吉林长春）小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（ ） A. 用心关怀对方 B. 恰当处理冲突 C. 学会尊重他人 D. 正确对待伤害 A 8. 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，增长交友的智慧，友谊之树才能常青。下列情境中，“我”的选择正确的有（ ） A. 参加学校歌咏比赛，我被选上了，我的朋友小眉落选了，她不再理我了———我主动迁就对方，退出比赛，请求继续和小眉做朋友 B. 小川认为我是他最好的朋友，不允许我和其他朋友交———我认为朋友应当忠诚，以后不再和其他朋友来往 C. 我做错了事，朋友小林总是批评我———批评使人痛苦，我再也不想和小林玩了 D. 网友“小呆子”约我在线下见面———我向父母说明情况，邀请父母和我一起去见面 C 9. 未成年人小冬通过同学推荐接触到了游戏陪玩，在交谈过程中，小冬透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，这位游戏“好友”经常骚扰他，严重影响了小冬的学习和 ... ...
