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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第4课时 开会啦 第三单元 20以内数与减法 情境导入 一 今天小兔过生日，它邀请了小猪、小熊、小狗等12个好朋友来家做客。唱完了生日歌以后，小兔要准备切蛋糕了。它把蛋糕切成 了8块，可是，在分蛋糕时却发现每 人一块的话，蛋糕不够分。 亲爱的小朋友，你知道还差几块蛋糕吗？ 新课探究 二 共有11个人，需11把椅子，现在只有7把椅子。 (教科书第33页) 马上开会啦。 有7把椅子。 11个人，才7把椅子，11>7，所以不够。 马上开会啦。 有7把椅子。 每人坐1把椅子，够吗？ 用画图法来解决。 将小朋友的人数和椅子的个数一一对应比较。 还缺几把椅子？ 马上开会啦。 有7把椅子。 一一对应法 … … … … … … … 用 表示人，用 表示椅子。 即缺4把椅子。 多出4个。 ①看7把椅子还要添上几把才够11把。 列算式 7 +( )= 11 4 ②11个人需要11把椅子，有7把了，求还缺 几把。 还缺4把椅子。 11 7=4(把) 7 +( 4 )= 11 11 7 = 4(把) 都用到了7，4和11。 用7+( 4 )=11和11 7=4 都能解决这个问题。 观察大家列出的算式，你有什么发现？ 技巧点拨 解决还差（缺）几个的问题，可以直接列减法算式进行计算。 随堂练习 三 1. 每人1把 ，还差几把？ （教科书第34页练一练） 15 7=8(把) 还缺8把铁锹。 还缺5个苹果。 12 7=5(个) 2. 每只小动物1个苹果， 还缺几个苹果？ 如：兔子的数量比小狗多几只？ 兔子的数量比小狗多5只。 6 1=5(只) 再提出一个数学问题，并解答。 答案不唯一。 12 8= 17 8= 14 9= 13 7= 15 9= 11 8= 15 6= 14 6= 4 5 6 9 9 6 3 8 3. 4. 填一填。 11 12 13 14 15 16 17 11 6=5 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15 16 17 17 7=10 10 9 8 7 6 5 4 1. 小美家一共来了14个朋友，小美准备了7 杯水，她自己也要喝，还差几杯？ 培优训练 四 14+1=15(人) 还差8杯水。 15 7=8(杯) 2. 小丽有13个苹果，小红有7个苹果。小丽 给小红几个苹果后，她俩的苹果就一样多？ 小丽: 小红: 13 7=6(个) 小丽给小红3个苹果后，她俩的苹果 就一样多了。 小丽: 小红: 3+3=6(个) 一、看图列式计算。 1. 再画（ 8 ）个 ，就和 一样多。 12 4 ＝ 8 （个） - 2. 再画（ 7 ）个 ，就和 一样多。 13 6 ＝ 7 （个） - 二、算一算。 13－8＝ 5 14－6＝ 8 12－6＝ 6 11－7＝ 4 14－9＝ 5 15－6＝ 9 16－7＝ 9 15－8＝ 7 18－8＝ 10 13－7＝ 6 14－5＝ 9 17－9＝ 8 三、在 里填上合适的数。 6＋ ＝13 7＋ ＝12 8＋ ＝16 5＋ ＝12 7 5 8 7 8＋ ＝12 ＋9＝13 4 4 7 ＋ 8 ＝15 （后2个算式答案不唯一） 4 ＋ 7 ＝11 四、解决问题。 1.小松鼠家来了12位客人，它想送给每位客人1个松果，还差多少个？ 12 5 ＝ 7 （个） - 2.植树节到了。一（1）班有17个小朋友，每人种1棵树，还差几棵树？ 17 8 ＝ 9 （棵） - 五、【思维拓展】把17，15，11，8，6，2填入下面的 中。 17 － 8 ＝ 15 － 6 ＝ 11 － 2 课堂小结 五 方法一：用“○”“△”等分别代表两种事 物，一一对应地画一画，不能对应 的就是还差的物体个数。 比较两个数量的多少 方法二：用减法计算，即用数量 多的物体个数减去数量 少的物体个数。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
