【核心素养目标】第7单元 第3课《遵守在线社会规范》课件+素材-【黔教版2024】《信息技术》三年级下册

(课件网) 单元七 第三课 遵守在线社会规范 （黔教版）三年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够理解在信息社会中遵守伦理规范的重要性，如尊重知识产权、保护个人隐私、不传播虚假信息等。 能够利用在线资源，如网络课程、在线论坛、电子书籍等，自主学习如何更有效地进行在线学习和交流。 能够运用逻辑思维分析在线行为是否符合社会规范，如在论坛中发表意见时是否遵守规则，是否尊重他人。 能够识别在线社会中的基本行为规范和准则，理解这些规范对于维护健康网络环境的重要性。 03 情境导入 生活处处有规则，在线社会同样也有规则。 作为合格的网络小公民，我们要遵守在线社会的文明礼仪与行为规范! 03 情境导入 在线社会和现实世界一样，同样也有行为规范和准则。在在线学习与生活中，我们需要遵守这些礼仪和规范。健康文明的在线生活需要遵守哪些礼仪和规范呢 03 新知讲解 小组讨论:在线发布信息需要遵守哪些规范 尝试给老师发送一封电子邮件，写明小组讨论的结论。 活动：讨论在线信息表达的礼仪 遵守在线社会规范 文章格式 格式规范 在学习平台中发布文章时，需要注意格式规范，这样便于其他人阅读。 结尾 发送电子邮件和真实写信一样，也要写明称呼和问候语，结尾处写上自己的名字和日期。 在论坛中发表意见可以不注重格式吗 不可以不注重格式。 03 新知讲解 在网络平台上发布文章、发表观点都需要使用规范的格式，如使用适宜的字体、适当分段等。发送电子邮件时同样要遵守信件书写的规范。 活动：讨论在线信息表达的礼仪 遵守在线社会规范 03 新知讲解 活动：讨论在线信息表达的礼仪 遵守在线社会规范 03 新知讲解 分析右图中的行为是否合适。 活动：动探析在线交流行为的规范 遵守在线社会规范 不合适： 安全意识缺乏：图中学生对网络安全的警惕性较低，没有意识到点击不明链接的风险，也没有对个人信息进行适当保护。 03 新知讲解 在线讨论时，尊重对方很重要。要学会倾听他人观点，并尽量使用简洁、清楚、文明的语言表达;如果看不见对方，可以使用表情符号，让对方明白你的态度。 活动：动探析在线交流行为的规范 遵守在线社会规范 03 新知讲解 在线交流时要注意: 不断重复发送文字或者符号,会使文字和符号覆盖当前整个屏幕，影响他人发言; 小科提示 遵守在线社会规范 03 新知讲解 不要发表没有阅读价值的内容; 不要用不友好的口气和态度发表与别人不一样的看法。 小科提示 遵守在线社会规范 03 新知讲解 我们不仅要遵守在线信息表达与交流的规范，而且要主动维护健康文明的网络环境。那么我们应该如何做呢 遵守在线社会规范 活动：动探析在线交流行为的规范 尊重他人 在网上交流时，尊重他人的观点和感受，不进行人身攻击或使用侮辱性语言。 负责任地发表言论 在发布信息前进行思考，确保言论真实、准确，不传播未经证实的消息。 03 新知讲解 1.未经小慧同意，小智将小慧创作的画放在自己制作的电子报上，你觉得小智的做法对吗 如果你是小智，你会怎么做 活动：探讨如何维护健康文明的网络环境 遵守在线社会规范 不对，侵犯了小慧的著作权 合法使用：确保我的使用方式符合法律规定，不侵犯小慧的合法权益 03 新知讲解 2.营造更加优质、健康的网络环境，需要我们每个人的努力小组讨论:我们应该怎么做 遵守在线社会规范 活动：探讨如何维护健康文明的网络环境 保护个人信息 不随意在网上公开个人隐私信息，如地址、电话号码、身份证号等。 监督和引导 对身边的家人、朋友进行网络文明教育，共同营造良好网络环境。 ... ...