1.1.2 生物的特征 课件(共24张PPT) 2024-2025学年人教版（2024）初中生物学七年级上册

(课件网) 第二节 生物的特征 第一单元 第一章 认识生物 人教版（2024）七年级上册 学习目标 生命观念 比较生物和非生物说出它们的区别；能够举例说明生物具有的共同特征 科学思维 通过比较和观察提高观察、分析和归纳能力 态度责任 增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命 1 2 3 想一想 议一议 图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。 虽然机器人能做各种动作，还能与人交流，但是，机器人不具有营养、呼吸、排泄、生长和繁殖、遗传和变异的特性，因此机器人不是生物。 观察·思考 生物和非生物 你能区分哪些是生物吗 观察·思考 生物和非生物 生石花 生石花的肉质看起来像石头，为什么说它是生物？ 通过观察可以看出，生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似；生石花能由小长大；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能繁殖下一代，所以生石花是生物。 观察·思考 生物和非生物 岩洞里的钟乳石能够慢慢长大，为什么说它不是生物？ 钟乳石 钟乳石慢慢长大是由于碳酸钙逐渐沉积而成，但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征，所以说钟乳石不是生物。 观察·思考 生物和非生物 怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的共同特征。 生物的特征包括:①除病毒外，生物都是由细胞构成；②生物的生活需要营养；③生物能进行呼吸；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性。 生物是由细胞构成的 取洋葱幼嫩根尖，制成标本后，在显微镜下进行观察。 洋葱根尖 洋葱根尖细胞（光学显微镜下） 苔藓叶片 植物体的结构和功能单位为细胞。 生物是由细胞构成的 手臂肌肉 肌肉细胞 动物体的结构和功能单位为细胞。 红细胞 神经细胞 生物是由细胞构成的 病 毒 新型冠状肺炎病毒 病毒结构示意图 病毒没有细胞结构。 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生物的生活需要营养 生物的生活需要营养 植物怎样获得营养物质的？ 动物怎样获得营养物质的？ 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能将植物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 阳光下生长的小麦 鸬鹚捕鱼 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 生物能进行呼吸 鲸鱼浮出水面换气 植物利用气孔进行呼吸作用 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰叶片合拢 羚羊发现猎豹后迅速奔逃 意义：使生物能够趋利避害，更好地适应生存环境。 生物能生长、发育和繁殖 生物能生长、发育和繁殖 循环往复...... 生长 繁殖 生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。 生物都有遗传和变异的特性 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 一母生九子，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 遗传 遗传 变异 生物都有遗传和变异的特性 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” “一母生九子，连母十个样” 遗传 变异 生物能够排出体内产生的废物 生物可以排出体内产生的废物。动物和人通过呼出气体、出汗、排尿等方式将废物排出体外；植物落叶能带走一部分废物。 课堂小结 生活需要营养 由细胞构成的，除病毒外 具有遗传和变异的特性 能生长、发育和繁殖 能呼吸 能排出体内产生的废物 能对外界刺激作出反应 生物 随堂小测 1.下列不属于生物的是（ ） A.翠绿的柳树 B.新冠病毒 C.会洗衣服的机器人 D.活泼可爱 ... ...