第9课 对外开放 教学课件（36张PPT） 2024-2025学年部编版初中历史八年级下册

(课件网) 第9课 对外开放 （1）知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；了解中国加入世界贸易组织的过程，并理解其加入的作用。(历史解释、时空观念) （2）在了解对外开放史实的基础上，通过直观对比多种教学素材，使学生理解对外开放对中国发展的重大意义，并培养学生论从史出的学科素养；在运用地图了解对外开放的过程中，掌握观察和分析地图的方法。(史料实证、唯物史观) （3）认识改革开放史实我国强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识改革开放的重要性，培养面向世界的意识。（家国情怀) 学习目标 目录 CONTENTS 一、经济特区的建立 二、对外开放格局的形成 三、加入世界贸易组织 一、经济特区的建立 一、经济特区的建立 （一）背景 材料一：现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落后了（百度数据：1978年我国人均GDP在有数据的137个国家里排名第135位，仅领先尼泊尔和索马里），一个重要原因就是闭关自守。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 ———《邓小平文选》 材料二： 世界经济正在向全球化、集团化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能获得发展……对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。 根据材料，概括当代中国为什么要实行对外开放政策？ 1.中国和世界各国的历史的经验和教训，闭关国衰，开放国兴。 2.中国进行社会主义现代化建设的现实需要（资金、技术等）。 3.顺应经济全球化一体化发展趋势的客观要求。 走出去 引进来 中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。 邓小平在美体验模拟航天飞行；乘超特快列车赴京都访问 一、经济特区的建立 对外开放即打开国门，指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，扩大对外贸易，吸收侨资、外资，引进发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，同世界各国发展经济合作和技术交流。 名词解释 一、经济特区的建立 （二）建立 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4个经济特区。 邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾……” 为什么首先在广东、福建兴办经济特区？ （1）临近港澳台，靠近国际市场 （2）地处沿海，交通便利 （3）著名侨乡，有利于吸引外资 一、经济特区的建立 （二）建立 　 除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，轻工业投资在3 000万元以上，重工业投资在5 000万元以上项目要报国家审批外，其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。 　　　　　　　　　　　　　　 　第二条特区企业进口生产所必需的机器设备……免征进口税…… 　　第七条　凡来往特区的外籍人员、华侨和港澳同胞，出入境均简化手续，给予方便。 　 ———《广东省经济特区条例》 实行特殊的经济政策和经济管理体制。 　　允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 指特殊的经济政策，不是政治上的特殊 经济特区到底“特”在哪里？ “1979年4月，邓小平同志与当时的广东省委书记习仲勋谈话。他说：“……在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区，中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。” ———1979年4月邓小平 一、经济特区的建立 （三）代表 70年代从香港的山头俯瞰深圳宝安县 197 ... ...