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课件网) 统编版三年级语文下册 第二单元 语文园地二 句子中加点的部分是什么？有何作用？ 这样的提示语能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。 带有动作和神态的提示语。 本单元中含有动作、神态的提示语的句子还有哪些？ 找一找 学习任务一：词句段运用 书写提示 “户”从上左包围“ ”，底部“ ”略低，竖画间隔均匀。“户”部居上半格，点在竖中线上端。 横画较多 竖画较多 艳 植 舞 静 霜 扁 最 捧 横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 书写提示 “静”左窄右宽，左部的“青”上大下小，上部三横间隔均匀，长短不一，中间一横最短，下面一横最长，在横中线上起笔，略向右上方行笔。右部的“争”中间一横在横中线上，最后的钩要收紧。 书写提示 9个成语均出自寓言故事 邯 郸学步 滥 竽充数 掩耳盗铃 自相矛 盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 máo hán dān yú làn dào qǐ yōu dùn jiàn 日积月累 艳 植 舞 静 霜 扁 最 捧 拿起铅笔练一练吧！ “霜”上部是一个变形的“雨”字，中间一竖在竖中线上，左右各两点要呼应，横钩向里收紧。下部的“相”稍窄稍扁，“目”横间距均匀，左边的“木”变捺为点。 书写提示 yàn zhí jìng shuāng 艳 静 植 霜 wǔ zuì biǎn pěng 舞 扁 最 捧 观察书写 了解书写横画或竖画较多的字的要点。 “植”左窄右宽，左部“木”的最后一笔变捺为点，撇竖笔画要舒展。右部的“直”中间三横长短、间隔均匀，竖笔在竖中线上起笔。 书写提示 hán dān làn yú dào máo dùn qǐ 课堂交流 你在哪里见过或听过这些成语？ 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 jiàn yōu ◇源源不断 念念不忘 _____ _____ ◇无忧无虑 无边无际 _____ _____ 词句段运用 AABC式：闷闷不乐 依依不舍 头头是道 斤斤计较 息息相关 无（ ）无（ ）式：无声无息 无时无刻 无法无天 无影无踪 无依无靠 无穷无尽 无忧无虑 无边无际 书写提示 “舞”上宽下窄，第三笔横居中，略宽于上部，四竖两两写在竖中线左右，间隔均匀，末笔长横写在横中线上侧。 书写提示 舞 扁 最 捧 wǔ zuì biǎn pěng 书写指导 “最”上小下大，中间的横在横中线上侧，较长的一竖在竖中线左侧，左下部两短横间隔、长短均匀，右下部的“又”起笔靠近横中线，最后一捺舒展。 书写提示 艳 yàn 静 植 霜 zhí jìng shuāng 横画或者竖画较多的字，写之前就要想好这些笔画的长短和距离，避免拥挤。 书写指导 “捧”左窄右宽。“奉”上部三横横间距均匀，第二横最短，第三横最长；下部两横上短下长。 书写提示 理解成语 邯郸学步 比喻效仿别人不成，反而丧失了原有的本领。出自《庄子·秋水》。 滥竽充数 比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。出自《韩非子·内储说上》 掩耳盗铃 比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。 寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。 《守株待兔》教育我们做事要靠自己，不要想着不劳而获；《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》告诉我们要学会全面地看待事物；《池子与河流》警示我们不要贪图安逸，应该积极进取。 ◇他 ：“这事太难了！” ◇“你的父母多辛苦啊！”奶奶 。 拓展 撑着脑袋，愁眉苦脸地说 摇了摇头，叹了 口气 守株待兔 寓言故事中的人物常常做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。 掩耳盗铃 理解成语 杞人忧天 比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。出自《列子·天瑞》。 井底之蛙 比喻见识短浅的人。出自《庄子· 秋水》。 杯弓蛇 ... ...
