3.3.2（一）血液 课件 (共23张PPT+内嵌视频1个)2024-2025学年冀少版（2024）初中生物学七年级下册

(课件网) 第一节（一）血液 第三单元第二章 循环系统与物质运输 冀少版（2024）七年级下册 教学目标 01、 阐述血液各成分结构与功能相适应的关系，构建结构决定功能的生命观念 02、 依据实验现象分析推理血细胞功能，发展逻辑思维，能批判性思考相关问题 03、 通过讨论和分析血常规化验单，培养学生的合作与交流能力 04、 认同血液在医疗急救、疾病预防中的作用，关注无偿献血等公益活动，增强社会责任意识 体检时一般都需要做血常规检验。医生通过分析血液中不同成分的含量与标准参考值的差别，初步判断被检查者的身体健康状况及可能患有的疾病。那么，血液是由哪些成分组成的 01、 本节课程导入 寻证据.观察 在显微镜下观察人血涂片，参照图3-2-1找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。 观察血涂片 红细胞 白细胞 血小板 02、 血细胞 红细胞 （1）形态：呈两面凹的圆饼状。 （2）结构：成熟的红细胞没有细胞核。 （3）特征：数量最多，富含血红蛋白 血红蛋白含铁，在氧含量高的地方容易与氧结合; 在氧气含量低的地方容易与氧分离。 （4）功能：为全身细胞输送氧。 02、 血细胞 白细胞 （1）形态：呈圆球状。 （2）结构：具有细胞核。 （3）特征：比红细胞大，数量较少，种类较多，大小不一。 （4）功能：吞噬病菌，对机体有防御和保护作用。 02、 血细胞 血小板 （1）形态：形状不规则。 （2）结构：没有细胞核。 （3）特征：最小的血细胞。 （4）功能：有止血和加速凝血的作用。 血管受伤 血小板在伤口处聚集 形成凝血块堵塞伤口 03、 血液的组成及功能 血浆 血细胞和血小板 红细胞 血细胞 血浆 血细胞 血液 血液不仅有运输、防御和保护的功能，还有调节体温等多种功能。失血过多或患血液病会影响人体的正常生理活动，严重的会危及生命。 血浆是物质运输的载体，不仅运载血细胞而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物和激素等 04、 献血与输血 人体的血量 约占其体重的 7%-8%（4500mL） 失血情况 不超过（10%）400mL：短时间可以恢复 超过（30%）1200-1500mL：会有生命危险， 需及时输血 04、 献血与输血 一个健康的成年人，一次献血200～300毫升,对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。为了挽救他人生命，我国实行无偿献血制度，国家提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。 04、 献血与输血 04、 献血与输血 在正常情况下，血细胞的数量、比例、形态及血红蛋白的含量，均保持相对稳定，患病常引起血细胞数量的变化。 红细胞 血红蛋白 白细胞高于正常值 血小板低于正常值 血小板高于正常值 低于正常值 →贫血 →炎症 →血友病（血流不止） →血栓 多吃含铁和蛋白质的食物 做中学·讨论 结合所学知识，根据图3 - 2 - 6给出的几张血常规检验单中标记的项目，判断每张检验单对应人的健康状况，并将判断结果在小组内交流。 检查者各数值均在正常范围内，属于正常 做中学·讨论 白细胞高于正常值，可能有炎症 血小板高于正常值，可能有血栓 做中学·讨论 白细胞低于正常值 血小板低于正常值 红细胞和血红蛋白都低于正常值 开眼界 血型和输血 人类的血液具有多种血型系统，临床上最常用的是ABO血型系统。ABO血型系统中有A型、B型、AB型和O型四种血型。血型不合的人之间输血可能会出现红细胞凝集现象。输血以输同型血为原则，紧急情况下，O型血可以少量输给其他3种血型的人，AB型血的人可以接受少量其他3种血型的血。 即使同型血，输血之前也必须做交叉配血试验，以免发生危险。 临床上常根据患者病情的需要，针对性地选用不同的血细胞或血浆进行成分输血。成分输血具有一血多用、节约血源、针对性强、治疗效果好、副作用少、 ... ...