小学语文四年级下册能力提升综合测试卷第二单元 班级： 姓名： 效果： 基础训练营（35分） 1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（9分） 老翁（wēng wēn） 徐徐（xú x ） 倘若（t ng t n） 杂交（zhá zá） 朴素（bú p ） 利削（bāo bō） 宿舍（sù shù） 绮丽（qí qǐ） 应和（hè hé） 读拼音，写词语。（12分） hú dié xī kè jì sù zhuāng shì tà bù sǒng lì shā tān ruì lì 1óng fùng chéng xiáng héng xíng bà dào 比一比，再组词。（4分）画。 赖（ ） 蹲（ ） 疏（ ） 帐（ ） 懒（ ） 遵（ ） 蔬（ ） 账（ ） 4.找出四组近义词。（4分） 神奇 吃惊 讨厌 （ ） （ ） 和谱 装饰 惊讶 （ ） （ ） 喜爱 装扮 常常 （ ） （ ） 偶尔 奇特 融洽 （ ） （ ） 5.按要求写句子（6分） （1）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（修改病句） 三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句） （3）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。 夜晚，小小的天窗是孩子们唯 一的慰藉。（用关联词语把两句话合成一句话） 二、综合展示厅 （5 分） 6.我会转述。 通 知 本周五（3月28日）早上八点，四年级（2）班所有学生到大操场集合。 八点半到公园游玩。 温馨提示∶ 1.所有学生带上垃圾袋和适量的水、水果。 2.每个学生准备一个小节目，到公国指定地点后，各班级自己开展活动。 3.全程不需要家长陪同，家长十一点半在学校门口接。 ××小学四年级（2）班3月26日 玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。你会怎么转述呢 课本直通车（11分） 7.课文精彩回放。（8分） （1）梅子金黄 ，麦花雪白 。 （2） ，只把春来报。待到山花烂漫时， 。 （3）因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“ ”，从“虚”中 看出“ ”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实! （4） ，溪上青青草。 相媚好，白发谁家翁媪 8.判断正误。（3分） （1）《三月桃花水》写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热爱之情。（ ) （2）《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐·村居》都是描写田 园风光的。（ ） （3）这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空 的想象。（ ） 四、 阅读训练（24分） 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来∶“织，织，织，织啊! 织，织，织，织啊!” 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 9.照样子，写成语。（3分） 天高地阔（含“天”和“地”的成语） 。 用文中加点的词语写句子。（2分） 选文描写了两个场景，请你用精练的词语概括出来。（2分） 12.文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成了这幅风景画 写在下面的横线上。（2分） 13.选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思 你怎样理解这句话 这句话 表达了作者怎样的情感 （2分） （二）家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的， 层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱 ... ...
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