3.2.1 水的利用与散失 练习 一、选择题 1．如图是同学们用显微镜观察到的某陆生植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构描述正确的是（ ） A．a为气孔，它的开闭由b控制 B．b为保卫细胞，细胞内不含叶绿体 C．a的开闭不会影响植物的光合、呼吸作用 D．该植物叶上下表皮相比，上表皮上分布有更多的a 2．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的莲叶与外界进行气体交换的“门户”是（ ） A．叶肉细胞 B．气孔 C．保卫细胞 D．表皮细胞 3．要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（ ） A．可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B．为了防止划伤自己，刀口向外侧拉切 C．切下的薄片要用镊子夹到培养皿中 D．要挑选最薄的材料，制作临时切片 4．2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿色植物。关于这些植物蒸腾作用对它们自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是（ ） A．增加大气中氧气含量 B．促进生物圈中的水循环 C．促进水和无机盐运输 D．降低叶片表面温度 5．如图是叶片结构示意图，以下关于它的说法错误的是（ ） A．①⑤是表皮，具有保护作用 B．叶片进行光合作用的场所只有② C．具有输导功能的结构是③叶脉 D．氧气和二氧化碳的进出通道是⑥ 6．樱桃具有一定的药用价值。 《本草纲目》记载： “蛇咬，捣汁饮，并敷之。”图甲为樱桃花、图乙为樱桃果实的结构示意图，图丙为探究樱桃枝条进行蒸腾作用的装置。下列分析错误的是（ ） A．由图甲可知樱桃是两性花，①②③组成雌蕊 B．图乙中⑤种子的数量取决于甲图中③的数量 C．“捣汁饮”中的汁主要来自图乙中的⑥果皮 D．图丙证明叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 7．如图有关叶片结构与功能的叙述错误的是（ ） A．①的主要功能是储存营养物质 B．④是叶肉 C．⑧的功能是输送水分和无机盐 D．⑥是气体进出的门户 8．关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是（ ） A．根毛区细胞→叶导管→茎导管 B．根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管 C．根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导管 D．根导管→茎导管→叶导管 9．如图是叶片下表皮示意图，下列说法正确的是（ ） A．2只能使气孔处于打开状态 B．3是植物蒸腾作用的“门户” C．陆生植物叶上表皮3的数量通常多于下表皮 D．通过3进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 10．植物蒸腾作用的意义是（ ） A．降低植物叶表面温度 B．有利于水和无机盐的运输 C．促进根对水的吸收 D．以上三项都是 11．3月12日植树节，某生物兴趣小组在校园移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ） A．根部带土坨———保护根毛 B．剪去部分枝叶———降低蒸腾作用 C．为植物输液———补充水和无机盐 D．盖遮阳网———增强蒸腾作用 12．下列关于植物体结构的描述，错误的是（ ） A．根冠细胞排列疏松，细胞体积较大 B．根的生长依赖根尖细胞的分裂和分化 C．茎中输送水分和无机盐的是导管 D．芽的结构中将来发育成侧芽的是叶原基 二、填空题 13．水和无机盐在茎内运输的结构是 ，它属于输导组织。 14．“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的动力是 。 15．绿色开花植物白天可以同时进行光合作用、呼吸作用和 。 16．植物叶片和外界进行物质交换的“窗口”是 。 17．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“ ”。 三、实验探究题 18．某生物兴趣小组设计了两组装置用于探究植物的蒸腾作用。 实验一：探究植物蒸腾作用的主要部位 (1)按下图进行实验：相同环境下，24小时后，乙组液面位置基本不变，甲组液面位置 （填“不变”或“下降”），则证明植物蒸腾作用的主要部位是 。 实验二： ... ...
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