2025年广东化学中考一轮复习专题--实验探究题（含答案）

2025年广东化学中考一轮复习专题--实验探究题 一、实验探究题 1．（2025九下·珠海月考）乐俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验： （1）实验室制取的方程式：　 　； （2）制取二氧化碳的发生装置为　 　和收集装置为　 　。（填序号） （3）干燥气体，从E中的　 　口通入。若将E装满水收集纯净的氧气气体从　 　口通入。 （4）将收集的二氧化碳倒入装置F的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是　 　和　 　。 （5）模拟海洋生态系统如图 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和　 　作用参与碳循环； ②俊宇向生态箱中通入，一段时间后烧杯中出现现象为　 　； ③测得生态箱内pH值下降，原因是　 　。 ④请你列举一条具体措施减少大气中排放量，结合生活实际：　 　。 2．（2025九下·茂名月考）如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题： （1）写出标号仪器的名称a：　 　；b　 　。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可以选用的发生和收集装置为　 　（填序号），反应的化学方程式为　 　。 （3）二氧化碳的性质探究：用如图所示装置进行实验。 ①写出c处发生反应的化学方程式　 　。 ②烧杯里铁皮架的上下层各放置了一根燃着的蜡烛，实验过程中可观察到的现象是　 　，由此推断二氧化碳具有的性质有　 　，　 　。 3．（2025·东莞模拟）学习了酸、碱、盐的相关知识后，某兴趣小组的同学在老师的指导下开展了无现象反应的可视化实验。 探究一：图甲所示试管内没有观察到明显现象，那么该如何设计实验来探究氢氧化钠和稀硫酸是否发生反应呢？ 【设计实验】 （1）在老师的指导下，同学们向少量氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞，再逐滴滴入过量稀硫酸，这个过程中你观察到_____现象。 【实验反思】同学们对反应后硫酸是否剩余继续进行验证，进行如下实验： 组号 操作 实验现象 结论 1 用pH试纸测定实验后溶液的pH pH=3 硫酸剩余 2 向反应后的溶液中加入适量Ba(NO3)2溶液 产生白色沉淀 硫酸剩余 3 向反应后的溶液中加入适量镁条 ？ 硫酸剩余 （2）实验1中，开始时将pH试纸用蒸馏水润湿，测得的稀硫酸的pH_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 （3）实验2得出的结论是否正确_____，并说明理由：_____。 （4）实验3中观察到的现象是_____。 探究二： （5）图乙所示实验中装置B内发生的化学方程式为_____。要证明NaOH与CO2发生了化学反应，兴趣小组做了图丙的数字化实验，则图3中的曲线_____(填“A”或“B”)表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应； 【实验结论】 （6）对于无明显现象的反应，我们可以通过证明_____或生成物存在证明反应的发生。 （7）探究装置B中化学反应后的成分，设计实验方案并得出结论。 实验操作 实验现象 实验结论 取样于试管中，先滴加足量的_____溶液，过滤后，再往滤液中滴加少量_____溶液。 开始有白色沉淀生成，加入另一种试剂溶液变红色 碳酸钠和氢氧化钠 （8）要除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠杂质，可选择适量的_____。 A. 氢氧化钡溶液 B. 氯化钙溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 稀盐酸 4．（2025·东莞模拟）下图为常见气体制备、收集和实验探究的部分仪器，某兴趣小组利用其进行下列化学实验。 （1）实验室用A装置可以制备氧气，请写出反应的化学方程式：　 　。 （2）实验室制取二氧化碳用　 　和　 　(填药品名称)，为便于控制反应快慢，应选择的装置是　 　(选填“A”“B”或“C”)。向所选装置(气密性良好)中加入药品并开始实验，容器内快速产生气泡，若　 　(补充实验操作和现象)，该气体为。 （3）用装置D收集气体，气体从导管a端通入，说明该气体　 　。 （4）装置E为验证燃烧条件的装置，说明“可燃物燃烧需要与氧 ... ...