5.1 根本政治制度 课件(共38张PPT)+内嵌视频 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (2)

(课件网) 第三单元：人民当家作主 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 新课导入： 我国的政治和经济制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本政治制度 基本政治制度 政治制度 基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体，多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 第五课 我国的政治 和经济制度 5.1 根本政治制度 核心素养目标 政治认同：知道我国是人民当家作主的社会主义国家，认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度，增强制度自信和国家认同。 道德修养：支持人大代表的工作，积极参与人民代表大会制度的完善，培养良好的公民道德。 法治观念：树立正确的法治观念，了解人民代表大会制度的内容和作用，遵守法律法规。 健全人格：培养独立思考、勇于表达的能力，形成积极参与社会公共事务的健全人格。 责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，增强社会责任感和使命感。 自主学习 认真阅读课本P62-65页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1.我国人民代表大会制度的地位和基本内容 ★ 2.人大代表的职权有哪些？ 3.人大代表的义务有哪些？（我国人大代表与人民的关系是怎样的？） 4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（我国人民代表大会制度有哪些优越性？） 5.如何坚持和完善人民代表大会制度？ 第一部分 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度 一年一度的全国两会，是世界观察中国全过程人民民主的重要窗口。带着人民心声，近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员，齐聚北京共商国是，凝聚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的强大力量。 从“听到心里”“写在纸面”到“落在实处”，党心连着民心、民意与国策共鸣，14亿多人的智慧共识化作国家发展进步的动能。扎根土壤、沐浴暖阳，在万物生长的春天，全过程人民民主生机勃发。 全国人民代表大会 全国政治协商会议 探究：人民代表大会制度的地位及基本内容 十四届全国人大三次会议主要议程 一、审议政府工作报告 二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案 三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 六、审议最高人民法院工作报告 七、审议最高人民检察院工作报告 >从十四届全国人大三次会议主要议程中，你能发现人大制度的哪些内容 县乡人大代表 人 民 (不是公民) 直接选举产生 市人大代表 省人大代表 全国人大代表 间接选举产生 间接选举产生 间接选举产生 全国人民代表大会 省人民代表大会 市人民代表大会 县乡人民代表大会 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 人 民 国家权力 人大代表 属于 组成 民主选举 产生 对其负责 监督 民主集中制 国家权力机关 其他国家机关 实行_____原则 一.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 1.基本内容 · 《宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ①国家的一切权力属于人民 人 民 (不是公民) 县乡人大代表 直接选举产生 市人大代表 省人大代表 全国人大代表 间接选举产生 间接选举产生 间接选举产生 市人 ... ...