原创连载，转载出版必究 四年级下册第六单元情境题单元自测（统编版） （自测时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 主题任务：深深浅浅的脚印，写满成长的故事。欢欢班准备举办一期“成长足迹”为主题的交流活动，请你一起参与。 第一部分 积累与运用 制作宣传海报 一、设计组要制作宣传海报，你负责文字工作，请你完成下面的任务。（19分） 角度 内容 任务 用字 gōng qín bó chóu kàng féng 敬 劳 学 缎 上 每 qiāngshuān gē bo jié nàn huāngzhāng niǔ dòng 1．根据拼音写汉字。8分 卒业（zú zhú） 劫难（qù jié） 扒开（ｂā pá） 嘴唇（cún chún） 祈求 (qí jīn) 雪屑（xiè xiāo） 污迹 (kuī wū) 搓手（cuō chuō） 2．用√给加点字选择正确读音。4分 用词 （1）泥沙就像塞( )子一样堵塞( )了塞( )外的河道。 （2）白鹅在引吭( )大叫,公鸡呆呆地看着,一声不吭( )。 （3）那个坚强( )又倔强( )的老爷爷勉强( )答应了叔叔的请求。 3.在括号内给加点多音字注音。4分 准备 防备 具备 预备 （1）我们必须加强（ ），不能给黄鼠狼可乘之机。 （2）从事这个职业的人，需要（ ）相应的专业技能。 4．选择恰当的词语填空。1分 用句 （1）他笑眯眯的眼睛像 ，可爱极了。 （2）他笑眯眯的，像 ，让大家感觉非常不舒服。 5.补全比喻句。2分 设计交流环节 二、【环节一：分享古今成长故事】交流会开始了，请你完成题目。 1.古文组设计了“古文知识我知道”抢答活动。（17分） (1)请你给加点字选择正确的解释。（4分） 博学多通（ ）。 A.通晓，明白。B.传达。 C.可以穿过，能够达到。 过是溪（ ）。 A.这。 B.表示判断。 C.表示合适。 逢老媪方磨铁杵（ ）。A.正在。 B.方向，方面。 C.方法，法子。 太白感其意（ ）。 A.意思，心思。B.心愿，愿望。C.意志。 (2)下列句子中,加点字词的解释正确的一项是( )。（2分） A.太白感其意,还卒业。(终止学业) B.曰:“欲作针。”(欲望) C.胤恭勤不倦,博学多通。(肃敬勤勉) D.未成，弃去（放弃） (3)下列朗读停顿划分正确的一组是（ ）。（1分） A.夏月／则练囊盛／数十萤火以照／书 B.夏／月则练囊／盛数十萤火以／照书 C.夏月／则练囊盛数十／萤火以照／书 D.夏月／则练囊／盛数十萤火／以照书 (4)将下列正确的选项填入括号里。（2分） A.悬梁刺股 B.程门立雪 C.凿壁偷光 D.铁杵成针 （ ） （ ） （ ） （ ） (5)欢欢想从成语故事中找灵感，请你帮她选出描述不正确的一项（ ）（2分） A.囊萤夜读———车胤用装了萤火虫的白绢袋子照着书本，夜以继日地学习。 B.程门立雪———杨时为了拜访理学家程颐，在他家门前冒雪等待。 C.手不释卷———吕蒙被孙权劝告后，手里总是拿着书勤勉学习。 D.悬梁刺股———孙敬把头发吊在房梁上，用尖锥刺大腿，废寝忘食地读书。 (6)《囊萤夜读》这个故事中车胤解决“家贫不常得油”这个问题的方法是“ ， ” （用原文回答），从中我们可以感受到车胤 的品质。《铁杵成针》则让我们明白了 的道理。（4分） (7)你还知道哪些古人读书求学的故事呢？请简要写下来。（2分） 2．现代文组开展了“课文内容我知道”活动，根据课文内容填空。（1.5+2+2.5+2=8分） (1)《小英雄雨来》（节选）写了抗日战争时期，雨来 、上夜校读书、 、 与鬼子斗争、雨来“牺牲”了、雨来没有死等六个小故事。赞扬了雨来 。 《我们家的男子汉》一文中，作者以“ ”“他对独立的要求” “ ”三个主题内容展现了一个小男孩的成长。 (3)欢欢为《小英雄雨来》(节选)配了几张图片，请把图片与故事情节对应起来（2.5分） A.游泳本领高 B.智勇斗鬼子 C.机智脱险 D.掩护交通员李大叔 E.上夜校读书 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） (4)乐乐读了本单 ... ...
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