中小学教育资源及组卷应用平台 9.2溶解度 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列关于溶液的说法中，不正确的是 A．溶液是溶质分子或离子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液 C．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 D．物质的溶解过程中通常伴随能量的变化 2．康康通过对蔗糖溶液的探究，得出对溶液认识的结论中正确的是 A．蔗糖溶液的下层比上层甜 B．温度不变时，饱和溶液中析出晶体，溶液浓度不变 C．溶质都以分子的形式溶解在溶剂里 D．溶质溶于水时，都有明显的放热或吸热现象 3．要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 A．加水 B．不断搅拌 C．升高温度 D．加入氯化铵固体 4．可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 A．蒸发掉1 g水，有少量固体析出 B．降低温度，有少量固体析出 C．加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解 D．加入少量水，没有固体析出 5．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度；②降低温度；③增加硝酸钾；④减少硝酸钾；⑤增加溶剂；⑥减少溶剂. A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥ 6．下列关于溶液的说法，正确的是 A．只有固体可以作溶质 B．饱和溶液不一定是浓溶液 C．水能溶解所有物质 D．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 7．溶解度曲线中的任何一点都表示溶液的一种特定状态,当溶液状态发生变化时,表示溶液状态的点的位置(坐标)也将发生相应的改变。如图是某物质的溶解度曲线,如果只改变一个条件,下列说法错误的是 A．蒸发溶剂,A点不动 B．升高温度,A点沿曲线上移 C．升高温度,B点向右平移 D．稀释溶液,B点垂直下移 二、实验题 8．某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验如图所示。 (1)仪器a的名称是 ，操作⑥中的错误是 ，改正后，粗盐提纯实验的操作顺序为 （填操作序号）。 (2)操作④中玻璃棒的作用是 。当观察到 现象时，停止加热。 (3)过滤后，发现滤液仍然很浑浊，请你列举一种可能 。 三、科学探究题 9．二氧化碳是我们身边非常重要的物质。 Ⅰ.分类视角 (1)二氧化碳属于 （填字母）。 A．混合物 B．单质 C．化合物 D．氧化物 Ⅱ.组成与结构视角 (2)二氧化碳由 组成（填名称），下列能保持二氧化碳化学性质的微粒是 （填字母）。 A． B．C． D． Ⅲ.性质与变化视角 (3)如图 1，写出 A 中发生反应的化学式表达式 ，B 处紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊试液变色的物质是 （用化学用语填空）。 (4)图 2 用数字化实验探究二氧化碳与石灰水的反应。ab 段压强减小的原因是 ，c点对应的操作是 。 Ⅳ.制备和用途视角 (5)小明同学用废弃软塑料管设计如图装置作为制取二氧化碳的发生装置，关于该装置的说法正确的是 。 A．能控制反应速度 B．能控制反应的发生和停止 C．变废为宝，废物再利用 (6)图 1 C 装置表现出来的性质，说明二氧化碳可用于 。 (7)工业上用二氧化碳来制备汽水，喝了汽水易引起打嗝，说明二氧化碳在水中的溶解度与 有关。 Ⅴ.环保视角 (8)二氧化碳虽然用途广泛，但排放过多会导致全球平均气温升高，这就是所谓的 。 因此各国大力提倡低碳生活，同时开发出多种二氧化碳再利用技术。高温下用 CH4 与 CO2 反应生成 H2 和 CO，如图是此变化的产率与温度的关系，试从节能的角度选择最适宜的温度为 ℃。 四、综合应用题 10．溶解度与速度、密度一样，都是控制某变量，度量另一变量，以表达事物固有属性。 (1)20℃时NaCl的溶解度为36g，其含义是 。 (2)影响固体溶解度大小的因素有 （填字母，下同）。 A．温度 B．压强 C．溶质、溶剂的种类 D．搅拌 E．颗粒大小 F．溶质、溶剂的质量 (3)影响固体物质溶解速度快慢的因素有 。 A．温度 B．搅 ... ...
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