宁夏回族自治区银川市开元学校2023~2024学年高二下学期期末语文试卷（PDF版，含答案）

绝密★启用前 2023-2024 学年度第二学期宁夏开元学校期末考试 高二语文试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考场、姓名和班级写在答题卡和本试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.本试卷共 5 页。如遇缺页、漏印、字迹不清等情况，考试须及时报告监考老师。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（30 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下列文字，完成下面小题。 材料一： 和平共处五项原则的创立是时代的呼唤、历史的选择。第二次世界大战结束后，民族独立和解放运动 风起云涌，世界殖民体系土崩瓦解。同时，冷战阴云笼罩世界，“强权即公理”甚嚣尘上。刚刚获得独立的 新生国家渴望维护国家主权、发展民族经济。新中国坚持独立自主，积极谋求同世界各国和平共处，努力 改善外部环境尤其是周边环境。在此背景下，中国领导人首次完整提出互相尊重主权和领土完整、互不侵 犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，并将其纳入中印、中缅联合声明，共同倡导将五项原 则确立为指导国家间关系的基本准则。 和平共处五项原则诞生于亚洲，迅速走向世界。1955年，20多个亚非国家出席万隆会议，在五项原则 基础上提出处理国家间关系的十项原则，倡导团结、友谊、合作的万隆精神。20世纪 60年代兴起的不结盟 运动将五项原则作为指导原则。1970年第二十五届联合国大会通过的《国际法原则宣言》、1974年第六届 特别联大通过的《建立新的国际经济秩序宣言》，都明确采纳五项原则。五项原则被相继载入一系列重要国 际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。 70年来，和平共处五项原则跨越时空、超越隔阂，经久愈韧、历久弥新，成为开放包容、普遍适用的 国际关系基本准则和国际法基本原则，为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献。 第一，和平共处五项原则为国际关系和国际法治树立了历史标杆。五项原则充分体现联合国宪章宗旨 第 1页/共 9页 和原则，顺应国际关系发展的时代潮流，符合世界各国人民根本利益。同时，强调国与国关系相互、平等 的实践要求，凸显了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。五项原则涵盖国与国在政治、安全、 经济、外交等方面和平共处的基本规范，为各国践行国际法治精神、建立正确相处方式提供了准确清晰、 行之有效的行为准则。 第二，和平共处五项原则为不同社会制度国家建立和发展关系提供了正确指导。凡是遵循五项原则， 即使社会制度和意识形态不同、历史文化和宗教信仰不同、发展水平和体量规模不同的国家，也完全可以 建立和发展相互信任和友好合作的关系。五项原则为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新 道路，超越了“集团政治”、“势力范围”等陈旧狭隘观念和对立对抗思维。 第三，和平共处五项原则为发展中国家团结合作、联合自强汇聚了强大合力。五项原则凝结了发展中 国家对改变自身命运、追求变革进步的深刻思考。在五项原则激励和鼓舞下，越来越多亚非拉国家相互声 援和支持，奋起抵御外来干涉，成功走出独立自主的发展道路。五项原则还促进了南南合作，推动了南北 关系改善和发展。 第四，和平共处五项原则为国际秩序改革和完善贡献了历史智慧。五项原则的出发点就是维护弱小国 家在强权政治环境中的利益和诉求，旗帜鲜明反帝、反殖、反霸，摒弃了穷兵黩武、以强凌弱的丛林法则， 为推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展奠定了重要思想基础。 （摘自习近平《弘扬和平共处五项原则携手构建人类命运共同体———在和平共处五项原则发表 70周年 纪念 ... ...