
中小学教育资源及组卷应用平台 22.7多边形的内角和与外角和 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.已知四边形ABCD中,∠A与∠B互补,∠D=70°,则∠C的度数为( ) A.70° B.90° C.110° D.140° 2.从如图所示图形的一个顶点出发,可以画出的对角线的条数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 3.若多边形的边数由5增加到n(n为大于5的正整数),则其外角和的度数( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.不能确定 4.如图,点F在正五边形的内部,为等边三角形,则等于( ) A. B. C. D. 5.下列长度的四条线段,能作为四边形四边的是( ) A.,,, B.,,, C.,,, D.,,, 6.一个多边形截去一个角后,形成的另一个多边形的内角和是1620°,则原来多边形的边数是( ) A.10 B.11 C.12 D.10或11或12 7.如图所示的图形中,是多边形的有( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 8.下列说法正确的是( ) A.钟表的时间是10点30分,此时时针与分针所成的夹角是105° B.若经过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成八个三角形,则这个多边形是九边形 C.若,则点是线段的中点 D. 9.下列正多边形的组合中,能够铺满地面不留缝隙的是( ). A.正六边形和正五边形 B.正八边形和正三角形 C.正五边形和正八边形 D.正六边形和正三角形 10.n边形的每个外角都为72°,则边数n为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 11.如图是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长是( ) A.88mm B.96mm C.80mm D.84mm 12.某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的,现要在园地上建一个花坛(阴影部分)使花坛面积是园地面积的一半,以下图中设计不合要求的是( ). A. B. C. D. 二、填空题 13.如图,已知正六边形ABCDEF的边长为2,G,H分别是AF和CD的中点,P是GH上的动点,连接AP,BP,则AP+BP的值最小时,BP与HG的夹角(锐角)度数为 . 14.过边形的一个顶点有7条对角线,边形没有对角线,边形有条对角线,则 . 15.若四边形ABCD的相对的两个内角互补,且满足∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4, 则∠A= °,∠B= °,∠C= °,∠D= °. 16.正六边形的每一个外角是 度 17.若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是 . 三、解答题 18.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,则BE与DF有何位置关系?试说明理由. 19.(1)请用不同的方法把图的四边形各分成四个三角形,画出示意图,不写画法; (2)任选一个示意图,结合图形,说明四边形内角和等于360°的道理. 20.(1)问题发现:小红在数学课上学习了外角的相关知识后,她很容易地证明了三角形外角的性质,即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,于是,爱思考的小红在想,四边形的外角是否也具有类似的性质呢? 如图①,∠1,∠2是四边形ABCD的两个外角. ∵四边形ABCD的内角和是360°, ∴∠A+∠D+(∠3+∠4)=360°, 又∵∠1+∠3+∠2+∠4=360°, 由此可得∠1,∠2与∠A,∠D的数量关系是_____; (2)总结归纳:如果我们把∠1,∠2称为四边形的外角,那么请你用文字描述上述的关系式; (3)知识应用:如图②,已知四边形ABCD,AE,DE分别是其外角∠NAD和∠MDA的平分线,若∠B+∠C=230°,求∠E的度数; (4)拓展提升:如图③,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠CDN和∠CBM是它的两个外角,且∠CDP=∠CDN,∠CBP=∠CBM,求∠P的度数. 21.探究归纳题: 【试验分析】 (1)如图①,经过点A可以作_____条对角线;同样,经过点B可以作_____条对角线;经过点C可以作_____条对角线;经过点D可以作_____条对角线. ... ...
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