参考答案 一、选择题(共 30 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C A D A D C B 题号 11 12 13 14 15 答案 BD D ABD A D.. 二、填空题(共15分) 16.(6分)A-③-a;;B-②-c;C-①-b 17.(9分)(1)⑤;①②③④(2)不均衡,缺少维生素、水等营养素,建议搭配水果、牛奶等一起食用。(3) 酶 缓慢氧化 (C6H1oO5)n+nH20nC6H1206:C6H1206+602度 6C02+6H20 三、简答题(共20分) 18. (6分)(1)2 NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑ (2)CaO+H2O=Ca(OH)2 (3)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 19. (14分)(1)NaCl;蒸发结晶;CDE(2)B(3)B(4)①碳酸钠②i.有气泡产生;i.硝酸钡溶液;AgC;i. CO、Cl 四、实验题(共25分) 20.(14分)(1)酚酞试液;d(2)(图中应画出溶液中氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,钠离子和氯离子均 匀分布在溶液中)(3)①盐;CuCl2;Cu(NO3)2;CuSO4② CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl(以CuCl2为例);复分解反应(4)16% 21.(11分)(1)①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O②氯化钙溶液(合理即可)(2)酚酞;红(3) NaOH+HCL=NaCL+H2O(4)中;氯化钠(5) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(合理即可) 五、计算题(共10分) 22.(4分)(03;@zn2)12:2:141(3)2器 23. (6分)(1)80g×13.25%=10.6g 2)设废水中HC7的质量为x,生成NαC的质量为y,生成CO2的质量为z。 Na2CO+2HCI=2NaCl+H2O+CO2 1067311744 10.6gxy2 106 73 10.69, 解得x=7.3g,废水中盐酸的溶质质量分数为×100%=5%。 106 117 = 0,解得y=11.7g:罗=0, 解得z=4.49。 (3)反应后溶液质量为146g+80g-4.4g=221.6g,所得溶液的溶质质量分数为 11.79×100%≈5.3%。 221.6g: : 河西区2024一2025学年度九年级结课质量调查 本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第 : 3页,第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分。 答卷前,请务必将自已的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡” 上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案 答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 都 祝你考试顺利! 第卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共15小题,共30分。 3.可能用到的相对原子质量:H1C12016K39Na23S32C135.5Ca40Zn65 杯 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只 有一个最符合题意) 1.下列符合绿色、低碳、循环发展理念的是 A.提倡使用化石燃料 B.推广使用一次性餐具 C.私家车作为主要交通工具出行 D.进行生活垃圾分类和定时定点投放 2.下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是 : A.HCI B.KOH C.NaCl D.C0 阳 3,下列物质不可作为钾肥在土壤中施用的是 A.疏酸钾 B,硝酸钾 C.氢氧化钾 D.碳酸钾 4.下列反应中,属于中和反应的是 A.H2SO4+Fe=FeSO4+H21 B.H2SO+BaCl2=BaSO41+2HCI C.H2S04+Ca(OH)2=CaSO4+2H20 D.3HzS0+fc203=Fe2(S0)3+3H20 5.实验室制取下列气体时,能用氢氧化钠作干燥剂的是 A.氧气 B.氯化氢 C,二氧化碳 D,二氧化疏 九年级化学第1页(共8页) 6.下列数据是某些花卉常温下适宜的土壤pH范围,其中适宜在碱性土壤中种植的是 (4.0-4.5) (5.0-6.0) (5.0-6.8) (7.3-8.0) A.八仙花 B.百合 C.茶花 D.迎春 7.下列有关实验室制取二氧化碳的步骤中,对应正确的是 ,燃若的 选择制备反应的试剂 选择发生的装置 选择收集的方法 检验气体集满与否 A. B. C. D. 8. 某同学测出一些食物常温下的pH如下表所示。 食物 柠檬汁 橘子汁 牛奶 鸡蛋清 pH 2.0 2.9 6.4 9.0 下列说法中,错误的是 A.柠檬汁呈酸性 B.柠檬汁的酸性比橘子汁的强 B.鸡蛋清呈碱性 D.牛奶接近中性,大量 ... ...
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