2024—2025学年度第二学期第一次月考测试 二年级语文 题目 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、基础积累 1.用“ ”画出下面加点字的正确读音。 吹拂(fǒ fú) 嫩绿(nèn lèn) 绚丽(xuàn xüàn) 荆棘(jí cì) 甘蔗(zhé zhè) 饲养(sì shì) 2.看拼音，写字词。 shī xún gū niang xiū xi 古 找 jú sǎ tián cài bō wén 邮 水 3.按要求填空。 (1)“的”是一个多音字，在“好的”一词中读 ，在“的确”一词中读 。 (2)查“买”字时，用部首查字法应先查部首 ，再查 画。 (3)“原”是 (①左上包围 ②左下包围)的字，书写时包围部分的 (①捺 ②撇)画要写得伸展。(填序号) 4.先把下列词语补充完整，再按要求填空。 (1)我还能写出两个像①这样含有数字的词语： 、 . (2)我还能写出两个像②这样描写天气的词语： 、 . (3)我还能写出两个像④这样AABC式的词语： 。 5.读句子，给加点词语选择正确的解释。(填序号) (1)过生日的那一天，我收到了一份很特别的礼物。 ( ) (2)今天的天气特别晴朗，妈妈准备带我外出游玩。 ( ) (3)红红放学回家要经过一个街心公园。 ( ) (4)小明给大家讲述了他在春节游玩的经过。 ( ) 6.观察图片，并联系生活，在横线上填入合适的词语。(不重复) 春天来了！春天来了！ 的春风吹醒了 大地，白云在 的天空中自在地闲逛(guàng)。 的田野上热闹极了！ 的草地上开 放着 的野花，一群 的孩子在草 地上开心地放风筝。春天的风光可真美啊！ 二、能力提升 1.照样子，看图仿写句子。 (1)例：房子旁边栽着一棵又高又大的树。 池塘里 。 (2)例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 夜晚的星星， ，好像 。 2.根据所学内容填空。 (1)春天来了，杨柳拂堤，让我想起了《村居》中的“ 莺飞 ，拂堤杨柳醉 ；也让我想到了《咏柳》中的“不知细叶谁裁出， 。 (2)春风一吹，枯黄的草地又绿了，这真是“野火烧 ，春风 。 (3)学了课文，我收获很多：《开满鲜花的小路》一文中，我知道了“美好的礼物”指的是 ，由此我想到了谚语“予人玫瑰， 余香”；《雷锋叔叔，你在哪里》中，我认识了一位 的雷锋叔叔，我想把“平时肯帮人， ”送给大家。 3.根据课文内容选一选。(填序号) (1)《找春天》一文中，( )是春天的眼睛。 ①小草 ②野花 ③树木的嫩芽 (2)邓小平爷爷植树的步骤是( )。 ①挑选树苗———挖好树坑———移苗入坑———挥锹填土 ②挖好树坑———移苗入坑———挑选树苗———挥锹填土 ③挖好树坑———挑选树苗———移苗入坑———挥锹填土 (3)《千人糕》一文中，这块米糕叫“千人糕”是因为( )。 ①有一千块那么多 ②经过了很多人的劳动 ③由一千人做成 4.口语交际。 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。假如遇到下面的情形，你会用怎样的语气说呢 想一想，选一选，写一写。 (1)妈妈让我学跳舞，我想学画画，我会跟妈妈说：“( )”(填序号) ①真讨厌，我不要学跳舞。 ②烦死了，我不想学跳舞。 ③妈妈，我不想学跳舞，我想学画画，您能支持我吗 (2)美术课上，我忘记带水彩笔了，想借同桌小丽的水彩笔用一用，我会这样说:“ ” 三、阅读乐园 一匹出色的马(节选) 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1.照样子，填一填。 例：又(长)又(细)的枝条 又( )又( )的马 又( )又( )的小草 2.用“ ”画出选文中表现妹妹骑“ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
