4.11.4植物在生物圈中的重要作用 课件(共24张PPT+内嵌视频1段) 2024-2025学年苏教版（2024）初中生物学七年级下册

(课件网) 第四节 植物在生物圈中的重要作用 第四单元 第十一章 植物的光合作用和呼吸作用 学习目标 通过思考、讨论，概述绿色植物在生物圈碳-氧循环中的作用，初步形成保护森林的意识。（生命观念、科学思维） 通过讨论，理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，倡导为实现碳达峰与碳中和的“双碳”目标，养成良好的行为习惯。（科学思维） 通过思考、讨论，概述绿色植物在生物圈碳-氧循环中的作用，初步形成保护森林的意识。（生命观念、科学思维） 通过讨论，理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，倡导为实现碳达峰与碳中和的“双碳”目标，养成良好的行为习惯。（科学思维） 重点 植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身的生命活动需要还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。日常生活中，人们餐桌上的食物大多直接或间接来源于植物。 植物提供有机物和氧气 调查———常见的食物来源 植物提供有机物和氧气 食物类别 常见食物 直接来源 间接来源 植物性食物 大米 水稻种子 ——— 动物性食物 牛奶 奶牛 奶牛取食的草料 马铃薯 马铃薯块茎 白菜 白菜的叶 番茄 番茄果实 羊肉 鱼肉 鸡蛋 羊 鸡 鱼 羊取食的草料 鸡取食的谷物 水草、藻类等 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的根 甘薯 胡萝卜 萝卜 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的茎 藕 土豆 生姜 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的叶 生菜 白菜 菠菜 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的花 桂花 玫瑰花饼 樱花 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的果实 葡萄 苹果 辣椒 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子可以直接被我们食用。 植物提供有机物和氧气 可食用的种子 芝麻 小麦 玉米 植物除了可以直接食用，还间接地为我们提供了肉、蛋、奶等食物。 植物提供有机物和氧气 植物提供有机物和氧气 自身生命活动 草食动物 肉食动物 杂食动物 细菌、真菌分解利用 无论是草食动物、肉食动物还是咋是动物，它们的食物都直接或间接来源于植物。 植物提供有机物和氧气 氧气 大气 氧气 氧气 植物为生物圈的各种生物的生存提供了有机物和氧气。 植物有助于维持生物圈中的二氧化碳和氧气含量的动态平衡（简称碳氧平衡） 植物与生物圈的碳氧平衡 植物与生物圈的碳氧平衡 氧气 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 燃料燃烧 光合作用 呼吸作用 光合作用 燃料燃烧 呼吸作用 呼吸作用 长期以来，由于世界各地的植被不断受到破坏以及化石燃料的大量燃烧，大气中二氧化碳浓度持续升高，引发了全球气候变暖、自然灾害频发、水土流失严重、生物多样性丧失等一系列问题，危及人类自身的生存和发展。 植物与生物圈的碳氧平衡 通过植树造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施，维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态，称为碳中和。碳达峰是指全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中达到峰值。2020年，我国在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争 2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳中和。 植物与生物圈的碳氧平衡 植物与生物圈的碳氧平衡 有利于实现“双碳”目标的部分行为习惯 植物与生物圈的碳氧平衡 森林每长出1m3的树木，平均吸收1.83t二氧化碳，释放1.62t氧气。 我国开展的国土绿化行动取得了明显成效，草原生态状况持续向好，森林面积 ... ...