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课件网) 课堂公约 积极参与 认真聆听 真诚分享 相互尊重 猜猜“我是谁” 规则： 选一位同学上台抽第一张，大家来猜猜写的是谁，接下来被猜的同学上台抽第二张。 烟火 红色 性格开朗 追求自由 执行力强 …… 蓝色 善于思考 情感细腻 做事认真 在意他人评价 …… 橙色 精力充沛 适应能力强 …… 烟火 绿色 意志力强 管理能力好 自信稳重 坚定想法 …… 黄色 幽默乐观 喜欢热闹 好奇心强 大大咧咧 …… 白色 性格安静 自我苛求 不易相信人 不善表达情感 …… 我，不一样的烟火 WMI 请把卡图案朝上，小组长组织成员，选取1张OH卡，能够代表“我眼中的自己”。 结合图像，用1-2句话来描述你眼中的自己。（小组内分享） 示例：我是一个喜欢自由的人。 结合图像，用1-2句话来描述你眼中的TA。 示例：我认为你是一个能给人带来温暖的的人。 卡片图案面朝上，小组长组织成员，每人选出1张卡，赠送给你左手边的同学，代表“你眼中的TA”。 请将卡片图案面朝下，再随机抽取两张OH卡。 根据你的喜好，将4张卡按照从左到右的顺序摆放在桌上。 请依据4张卡的图像，从左到右编一个关于你自己的的故事，用“我”来描述。 周哈里窗（Johari Window） 开放我 盲目我 隐藏我 未知我 （潜能我） 自己知道 自己不知道 他人知道 他人不知道 愿你如烟火一般， 在天璀璨，在地从容， 担得起倾慕仰望， 也经得起黯淡平凡! 欢迎批评指正 主讲人 MBE MBE
