7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件(共20张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 张英在北京朝廷任职时，有一年张英在安徽桐城的家人和邻居因建房占地闹起纠纷，互不相让。张家人便给当大官的张英写信讲了此事，请他出面干涉。张英看信后，并没有倚仗自己官威欺压邻居，而是回信说：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张家人看完，便主动让出三尺空地。邻居也深受感动，也将墙退回三尺，两家和好如初，这就形成了桐城著名的“六尺巷”，张家人的大度和气量也因此传为美谈。如今的六尺巷长100米，宽2米，成为和谐礼让的象征。 思考：六尺巷的故事蕴含着什么人文精神？ 新课导入 董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱 的视力，10岁彻底失明。此后的人生 中，她在盲聋学校完成了义务教育阶段 所有课程，22岁开始学习播音，被中国 传媒大学正式录取为播音与主持艺术专 业研究生，成为中传首位盲人研究生。 给了我平等的考试的机会 2023年6月28日，她以中国传媒大学播 音硕士身份毕业，成为全国首位视障播 董丽娜 音硕士。 7.2影响深远的人文精神 第七课 弘扬中华人文精神 学习内容（P62-64) 1、中华人文精神的作用？ 2、如何做中华人文精神的弘扬者？ 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 （1）结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。 (1)你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？ 正确运用求同存异、和平不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 P63探究与分享 四海之内，皆兄弟。 ———《论语·颜渊》 天地与我并生，而万物与我为一。 ———《庄子·齐物论》 远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。 ———《《论语·季氏》 已所不欲，勿施于人。 ———《论语·颜渊》 君子和而不同，小人同而不和。 ——— 孔子 关于“和谐”的名言分享 1.中华人文精神的作用 P62 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 笔记区 “意公子”说，读苏轼让我感受到人在天地间是如此渺小，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，我们要学会与自己和解；“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又和羡乎？”要学会与人和谐相处。 “意公子”说，庄子教导我要尊重和欣赏万物的多样性和美好性，要遵循自然规律。“天地与我并生，而万物与我为一。”庄子主张“循天之道”、“顺物之性”宇宙间一切事物都是自然现象，要按照事物的本性去对待它。 请用一个词概括意公子读苏轼和庄子的收获？ 2.如何弘扬中华人文精神？（P63———P64） （1）弘扬促进社会和谐的思想文化。 表现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 从“新时代好少年“谈悟人文精神做法 “新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思...体现了向上向善，是弘扬时代新风，正做时代新人的先锋。 新时代好少年身上有哪些优秀的品质呢？我们应该如何做一个新时代好少年呢？ 关爱他人、乐观向上、品学兼优、热爱祖国 争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂 ... ...