Unit 8 A Day to Remember Section A 课前导学（含解析） 2024-2025学年人教版（2024）初中英语七年级下册

Unit 8 A Day to Remember Section 课前导学 单词短语 once _____ upon _____ decide _____ go for a walk _____ basket _____ notice _____ all alone _____ dark _____ pick _____ pick up _____ 重点短语 once upon a time 从前 in the forest 在森林里 knock on/at 敲（门、窗等） enter the house 进入房子 look around 向四周看 二、重点句型 Once upon a time, there was a little girl. 从前，有一个小女孩。 She decided to go for a walk in the forest. 她决定去森林里散步。 She noticed a little house, so she hurried towards it. 她注意到一座小房子，于是她急忙朝它走去。There were three bowls of food and three chairs. 有三碗食物和三把椅子。 When she walked into the bedroom, she saw three bears sleeping in the bed. 当她走进卧室 时，她看到三只熊正在床上睡觉。 三、重点语法 一般现在时与一般过去时的区别 1. 用法 一般现在时 用来表述经常或习惯性的动作。例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。） 用于说明客观事实或普遍真理。例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。） 用于描述主语现在的特征、状态等。例如：He is very tall.（他很高。） 一般过去时 用于表达过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。） 描述过去一段时间内经常或习惯性的动作。例如：When I was a child, I often played football after school.（我小时候，放学后经常踢足球。） 2. 结构 一般现在时 肯定句：主语 + 动词原形（主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式）。例如：I like reading books.（我喜欢读书。）；He likes reading books.（他喜欢读书。） 否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形。例如：I don't like horror movies.（我不喜欢恐怖片。）；She doesn't like horror movies.（她不喜欢恐怖片。） 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Do you have a pet （你有宠物吗？）；Does he have a pet （他有宠物吗？） 一般过去时 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。例如：She watched a movie yesterday.（她昨天看了一场电影。） 否定句：主语 + didn't + 动词原形 + 其他。例如：They didn't go to the park last Sunday.（他们上周日没去公园。） 一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Did you see the new film （你看那部新电影了吗？） 3. 时间状语 一般现在时：often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）、every day/week/month（每天 / 周 / 月）等。例如：We usually have dinner at 7 p.m.（我们通常晚上 7 点吃晚饭。） 一般过去时：yesterday（昨天）、last night/week/month/year（昨晚 / 上周 / 上月 / 去年）、two days ago（两天前）、in 2020（在 2020 年）等。例如：He went to Beijing in 2019.（他 2019 年去了北京。） 4. 动词形式变化 一般现在时：当主语是第三人称单数（he/she/it 等）时，动词要加 -s 或 -es 。规则如下： 一般情况下直接加 -s ，如：work - works ； 以 s, x, sh, ch, o 结尾的动词加 -es ，如：watch - watches ； 以辅音字母 + y 结尾的动词，先把 y 变 i 再加 -es ，如：study - studies 。 一般过去时：动词要变为过去式，分为规则动词和不规则动词。 规则动词： 一般情况下直接加 -ed ，如：work - worked ； 以不发音的 e 结尾的动词，直接加 -d ，如：live - lived ； 以辅音字母 + y 结尾的动词，先把 y 变 i 再加 -ed ，如：study - studied ； 重读 ... ...