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第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件(共36张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史(必修)中外历史纲要(下)
日期:2025-04-05
科目:历史
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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) “同学们,这张照片拍摄于1955年,是历史上第一次没有西方国家参与的亚非国家会议。请观察画面中人物的衣着、表情和会场布置,他们中有刚从战火中走出的越南代表,有身披传统长袍的埃及外交官,还有印度尼西亚总统苏加诺激昂演讲的身影…… 想象一下:这些国家不久前还被迫接受殖民者的语言、法律甚至货币,而此刻他们坐在一起讨论‘如何掌握自己的命运’。这背后是怎样的血泪与抗争?今天我们将揭开二战后最壮阔的历史篇章之一:殖民大厦的崩塌与新世界的诞生。” 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 亚非拉民族独立运动 世界殖民体系的形成过程 世界殖民体系的瓦解过程 二战后世界殖民体系是如何逐渐瓦解的 亚非拉新兴国家的发展情况如何 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。 课标要求及素养考向 1.通过梳理第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的历史事实,从“历史解释”角度认识世界殖民体系瓦解的过程及原因. 2.了解第二次世界大战后第三世界的现代化建设的主要成就,从“唯物史观”角度分析第三世界面临的问题. ①陆上丝绸之路 壹 世界殖民体系的崩溃 一、世界殖民体系的崩溃 (一)亚洲民族独立 1、背景: 2、表现———印度和巴基斯坦独立 第二次世界大战后,帝国主义势力进一步削弱,亚洲的民族解放运动掀起新高潮。 印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下,积极争取独立。士兵和工农斗争风起云涌。 甘地 印度国父 尼赫鲁 印度首任总统 真纳 巴基斯坦国父 蒙巴顿勋爵 最后一任印度总督 一、世界殖民体系的崩溃 (一)亚洲民族独立 3、结果: 英国被迫同意印度独立,1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。 蒙巴顿方案即“印巴分治”方案,亦称印度独立法案。 第二次世界大战后,英帝国主义迫于印度民族解放运动的强大压力,提出“分而治之”的方案。根据“蒙巴顿方案”的规定,印度教徒居多数的地区划归印度,穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。 但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦,或保持独立。因此,印巴分治时,克什米尔的归属问题未能得到解决。 结果:印巴分治使得印度和巴基斯坦获得了独立,但也遗患无穷。 回顾印度争取民族独立的历程 新航路开辟以来,印度同样遭受到欧洲国家的殖民压迫 19世纪中后期,英国几乎完全占领了印度。 19世纪末20世纪初印度民族解放运动蓬勃开展(以提拉克为首的“国民大会党”领导的印度民族解放运动) 一战后民族民主运动高涨(非暴力不合作运动) 二战后,印度在1947年脱离英国统治,建立两个独立的自治领———印度和巴基斯坦 一、世界殖民体系的崩溃 (一)亚洲民族独立 4、分治的后果: 大规模人口迁移:约1200万至1500万人跨越新国界迁移,印度教徒和锡克教徒迁往印度,穆斯林迁往巴基斯坦。 暴力与屠杀:分治引发宗教仇杀,估计50万至100万人死亡,妇女遭受系统性暴力的案例尤为严重。 领土争议:克什米尔归属问题未解决(当地统治者是印度教徒,但多数居民为穆斯林),引发1947年第一次印巴战争,遗留至今的争议成为两国冲突的核心。印巴因克什米尔问题爆发多次战争(1965、1971、1999年),核武器化(1998年)加剧地区紧张。 5、争议与反思: 分 ... ...
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