3.2.1.1 血液循环系统的组成 课件(共29张PPT)冀少版（2024） 七年级下册

(课件网) 第三单元 人体的结构与功能 第二章 循环系统与物质运输 第一节 血液循环系统的组成 一、血液 体检时一般都要做血常规检验，医生通过分析血液中不同成分的含量与标准参考值的差别，初步判断被检查者的身体健康状况及可能患有的疾病。那么，血液是由哪些成分组成的？ 情境导入 概述血液的各组成成分的结构与功能，构建结构与功能相适应的观念。 生命观念 通过分析血常规化验单数据，运用归纳与概括的思维方法，判断人体健康状况。 科学思维 使用显微镜观察血涂片，培养动手操作机结果分析能力，提升科学探究素养。 探究实践 认同血液在医疗急救、疾病预防中的作用，关注无偿献血等公益活动，增强社会责任意识。 态度责任 01 02 03 04 核心素养目标 重点 重点 难点 难点 寻证据.观察 观察血涂片 在显微镜下观察人血涂片，参照图3-2-1找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。 根据获得的证据思考下列问题。 1.各种血细胞在形态、数量上有什么不同？ 2.各种血细胞分别有什么功能？ 红细胞 白细胞 血小板 一、血液的组成及功能 1.红细胞 形态 结构 特点 功能 呈两面凹的圆饼状 成熟的红细胞没有细胞核 数量最多，富含血红蛋白 氧含量高易结合 氧含量低易分离 为全身细胞输送氧 一、血液的组成及功能 2.白细胞 形态 结构 特点 功能 比红细胞大，呈圆球状 具有细胞核 数量较少，种类多，大小不一 吞噬侵入体内的病菌，有防御和保护作用 血液检验结果中，为什么白细胞高于标准参考值可以作为诊断身体有炎症的依据？ 答：血液检验中白细胞高于标准参考值可作为炎症诊断依据，是因为白细胞有免疫防御功能，能吞噬病原体等。炎症发生时，炎症介质会吸引白细胞趋化，骨髓也会加速生成和释放白细胞，使数量增多。并且在细菌、病毒等感染引发 的炎症中，白细胞中的中性粒细胞、 淋巴细胞等会针对性升高以对抗病 原体。但这不是绝对的，需结合其 他情况综合判断。 一、血液的组成及功能 3.血小板 形态 结构 特点 功能 形状不规则 没有细胞核 最小的血细胞 止血和加速凝血的作用 一、血液的组成及功能 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 55%，淡黄色，半透明 白色物质 红色，不透明部分 45% 血浆的主要功能是：物质运输的载体，它不仅运载血细胞，而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物和激素等物质。 水（约90%） 血浆蛋白（约占7%） （凝血、抵御疾病） 葡萄糖、氨基酸、无机盐等（约3%） 血浆的主要成分 一、血液的组成及功能 4.血浆 一、血液的组成及功能 5.血液的功能 血液由血细胞和血浆组成 运输功能 防御功能 保护功能 调节体温等 血量 成年人血量 4500mL 血液占体重比7%-8% （60kg的成年人 约血液） 10% 失血 （约400mL） 30% 失血 （约1200mL- 1500mL） 正常 需输血 可恢复正常 二、人体血量 二、人体血量 一个健康的成年人，一次献血200-300毫升，对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。 为了挽救他人生命，我国实行无偿献血制度，国家提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。 世界献血者日：6月14日 红细胞（RBC） 血红蛋白（Hb） 白细胞（WBC）高于正常值 血小板（PLT）低于正常值 血小板高于正常值 低于正常值 →贫血 →炎症 →血友病 →血栓 多吃含铁和蛋白质的食物 血流不止 三、血液与人体健康 人在正常情况下，血细胞的数量、比例、形态及血红蛋白的含量，均保持相对稳定，患病常引起血细胞数量的变化。 做中学.讨论 结合所学知识，根据图3-2-6给出的几张血常规检验单中标记的项目，判断每张检验单对应人的健康状况，并将判断结果在小组内交流。 检查者各数值均在正常范围内，属于正常 正常 正常 正常 高于正常 ... ...