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1.1 认识扇形统计图 课件(共14张PPT) 苏教版数学六年级下册

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:小学课件 查看:31次 大小:35031165B 来源:二一课件通
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(课件网) 认识扇形统计图 1、认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点和作用。(重点) 2、理解扇形统计图中各个扇形的具体含义,会用扇形统计图表示数据,分析生活中的简单实际问题。(难点) 条形统计图 折线统计图 同学们,你知道这是什么统计图吗?从图中能得到什么信息呢? 能直观、形象地表示数量的多少。 既能表示数量的多少,又能清楚地反映出数量的增减变化情况。 我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。 提示:扇形统计图和以前学过的条形统计图、折线统计图一样,都由标题、制图日期、统计图三部分组成。 标题 制图日期 统计图 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 这个圆被分成五部分,每部分的形状都是扇形。 整个圆表示我国陆地的总面积。 每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。 注意:用整个圆表示总数量,相当于单位“1”。 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 从扇形统计图中,你了解到什么? 山地面积最大,占总面积的33.3%, 丘陵面积最小…… 占总面积的9.9%。 知识点1 点拨:扇形统计图中比较各部分数量相对大小的方法: 1.比较扇形圆心角的大小;2.比较扇形面积的大小;3.比较各部分数量占总数量的百分比的大小。 圆心角(或面积)越大的扇形,表示这种地形的实际面积也越大。 圆心角(或面积)越小的扇形,表示这种地形的实际面积也越小。 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 小 结 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 什么叫作扇形统计图? 用圆面积作为整体(即100%),用这个圆中的扇形面积表示各部分占整体的百分之几,这种统计图叫作扇形统计图。 用计算器算出每种地形的面积,填入下表。 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平方千米 山地面积:960×33.3%=319.68(万平方千米) 319.68 丘陵面积:960×9.9%=95.04(万平方千米) 95.04 平原面积:960×12.0%=115.2(万平方千米) 盆地面积:960×18.8%=180.48(万平方千米) 115.2 180.48 高原面积:960×26.0%=249.6(万平方千米) 249.6 知识点2 提示:在扇形统计图中,已知总数量,求各部分数量是多少,用乘法计算,即“总数量×各部分数量占总数量的百分比=各部分数量”。 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6 319.68+95.04+115.2+180.48+249.6=960(万平方千米) 结果等于我国陆地总面积 计算结果正确。 检验 1、 我国耕地有12786.19公顷,观察下面的耕地分类统计图,你能知道什么,想到什么? 答案不唯一。 我国耕地旱地面积约是水田和水浇地面积的总和。 李杰家上月的支出情况如下:伙食费占40%,水电煤气和电话费占10%,教育支出占10%,购物占25%,其他支出占15%。 (1)请在图中表示出李杰家上月的支出情况。 (2)假如李杰家上月的购物支出是800元,那么李杰家上月的教育支出是多少元? 2、 水电煤气和电话费10% 购物 伙食费 其他支出 教育支出 25 40 15 10 800÷25% ×10%=320(元) 答:李杰家上月的教育支出是320元。 单位“1” 下图为某校六年级植树情况统计图,六(3)班和六(4)班共植树472棵。那么六(2)班植树多少棵? 某校六年级植树情况统计图 24%+35%=59% 472÷59%=800(棵) 800×( ) =800×16% =128(棵) 答:六(2)班植树128棵。 单位“1” 1-25%-24%-35% 课堂小结 同学们,再见! ... ...

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