统编版语文二年级下册统编版1.古诗二首 同步练习（含答案）

《古诗二首》同步练习 2024-2025学年语文二年级下册统编版 一、读拼音，写词语。 tóng huà bì yù huà zhuāng jiān dāo gǔ shī sī guā chèn jī lǜ sè 二、比一比，再组词。 童( ） 同( ） 散( ） 撒( ） 妆( ） 壮( ) 绦( ) 条( ） 剪( ） 前（ ) 碧( ) 壁( ) 三、选字填空。 前 剪 1.妈妈( )开了面( )的绳子。 童 同 2.我和我的( )桌都喜欢读( )话故事。 壮 妆 化( )师将我装扮成粗( )的大树 四、把古诗补充完整，并完成练习。 1 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。 在这句诗中，诗人用“ ”四个字写活了春天万物复苏的景象；用“ ”这个字写活了杨柳的娇姿和柔态。 谁裁出， (1)诗中运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，让我们感受到了春风的灵巧神奇。 (2)在我眼中，春风还像 。 3. 归来早，忙趁 放纸鸢。 (1)“散学”的意思是 (2)诗句描写了 （季节）的美景。 五、按课文内容填空。 1. 《咏柳》的作者是 代诗人 诗题中“咏”的意思 。 2.《村居》一诗中，最能体现儿童天真可爱的诗句是 。 六、给下面红色字词选择正确的解释。 1.忙趁东风放纸鸢。( ) ①风筝。 ②小鸟。 2.碧玉妆成一树高。( ) ①修饰，打扮。②穿的衣服。 3.二月春风似剪刀。( ) ①可能是。 ①好像 七、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.《村居》《咏柳》这两首诗都是描写春天的古诗。（ ） 2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（ ） 3.《村居》一诗中的“纸鸢”就是“风筝”。（ ） 4.《村居》是唐代诗人高鼎写的。（ ） 八、根据《村居》一诗的内容, 把下面的句子排列成一段通顺的话。 ( )村里的孩子们放学回来得比较早。 （ ）农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来去。（ ）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。 ( )杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎陶醉在这浓丽的景色中。 九、阅读。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 这首诗描写的季节是 ，诗中描绘的最物有 第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是 和 。 “儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（ ） A跑 B离去 C走路 参考答案 1.童话 碧玉 化妆 尖刀 古诗 丝瓜 趁机 绿色 2.童话 同学 散开 撒手 化妆 壮大 丝绦 条件 剪刀 前面 碧绿 墙壁 3前 剪 同 童 妆 壮 4草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 拂 ； 不知 二月春风似剪刀 春风比作剪刀； 春风像妈妈的怀抱； 儿童 东风；放学 春天 5唐 贺知章 赞美；儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 6.①①② 7. × 8.3142 9秋；未 无； A （北京）股份有限公司