ID: 22678530

2025年人教版八年级下册物理第八章运动与力——8.2二力平衡(含答案)

日期:2025-04-07 科目:物理 类型:初中试卷 查看:66次 大小:3386631B 来源:二一课件通
预览图 1/5
2025年,答案,平衡,二力,人教,运动
  • cover
知识点一:平衡状态 1.物体受到几个力作用时,如果保持 静止或 匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于 平衡状态 2.平衡状态:物体保持静止、物体保持匀速直线运动。 3.物体处于平衡状态,物体受力平衡 练习题1:下列实例中,物体处于平衡状态的是(   ) A. 汽车在路上匀速转弯 B. 小明从地面向上跳 C. 飞机斜向上匀速直线飞行 D. 小朋友从滑梯上滑下 练习题2:下列实例中,受平衡力作用的物体是(  ) A.正在运动的过山车 B.减速进站的火车 C.腾空而起的火箭 D.平直马路上匀速行驶的汽车 练习题3:下列说法正确的是 ( ) A.一个物体静止时,一定受到平衡力作用 B.一个物体受到平衡力作用时,一定静止 C.物体不受力作用时,一定处于静止状态 D.物体做匀速直线运动时,可能受到平衡力的作用 知识点二:二力平衡 二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反 ,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 练习题1:利用如图所示的装置探究二力平衡的条件。下列说法正确的是( D ) A.小车应放在粗糙的水平桌面上 B.实验装置中使用定滑轮是为了省力 C.小车处于平衡状态时,左、右托盘里的砝码质量一定不相等 D.将小车扭转一个角度后释放,是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上 练习题2:如图所示是小阳“探究二力平衡的条件”实验情景。请根据实验情况回答下列问题。 甲 乙 (1) 如图甲所示,当纸板处于 状态时,可以判断它水平方向受到的两个拉力平衡。 (2) 如图乙所示,小阳把纸板扭转一下,松手后纸板失去平衡。说明两个力平衡要满足:两个力 。 练习题3:在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。 (1)老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小 对实验结果的影响; (2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态; (3)左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小 ; (4)小车处于静止后,保持F1与F2的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在 上。 练习题4:小刚和同学们利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 甲 乙 丙 (1) 小刚采用图甲所示装置,当左边悬挂100g钩码,右边悬挂150g钩码时,木块处于静止。通过分析发现,此时木块在水平方向受到    个力,该装置    (填“能”或“不能”)较好地完成实验。 (2) 小明采用图乙所示的装置进行实验,在小车左、右两侧悬挂质量相等的钩码时,小车处于静止。改变其中一端钩码的质量,小车不能保持静止,由此说明二力平衡时,两个力的大小    。 (3) 小强采用图丙所示的装置进行实验,将小卡片从中间剪开后,小卡片不能保持静止,由此说明二力平衡时,两个力作用在    (填“同一”或“不同”)物体上。 (4) 利用图丙装置探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上,应进行的操作是    。 A. 用剪刀将小卡片剪开,观察小卡片是否能够保持静止 B. 将小卡片旋转一定的角度,观察小卡片是否能够保持静止 C. 用数量不等的钩码挂在小卡片两端细线处,观察小卡片是否能够保持静止 练习题5:下列各图中的两个力是平衡力的是(   ) A. B. C. D. 练习题6:打扫卫生时,小新提着一桶水走进教室。下列两个力中属于平衡力的是(  ) A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和地球对水桶的吸引力 知识点三:平衡力与相互作用力 相互作用力:① ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~