中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元复习题 一．填空。（每空 1 分， 共 25 分） 1.在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是498,其中减数比差大19,那么被减数是 ( ),减数是( ),差是( )。 2.288除以6乘162与158的差的积，商是多少 列式为 。 3.贝贝在计算一道三位数乘两位数的计算题时，把一个乘数个位上的数字8错写成了3,乘得的结果是2392,而实际结果应该是2912。这两个乘数分别是( ) 和 ( )。 4. (1)给280÷40+15×2添上一个括号，要使结果最小，算式是( )。 (2)将(280÷40+15)×2的括号去掉，结果会怎样变化 为什么 ( )。 5. 3、4、5、8四个数经过怎样的运算才能得到24 请写出两个算式：( ),( )。 当a为非0自然数时，有( )-0=a,a×( )=0,( )÷a=0。 7.在计算(78+24)×(364-278)时，可将( )法和( )法同时计算，最后的结果是( );计算360÷[3×(8+12)]时，第一步计算( )法，最后一步计算( )法。 8.小轩家在学校东面，小文家在学校西面，两人同时离校回家，小轩每分钟行80m,小文每分钟行70m,经过12分钟两人同时到家。他们两家相距( )m;小文家与学校的距离比小轩家与学校的距离少( )m。 9.马小虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是284,正确的差是( )。 10.添上合适的运算符号或括号，使算式成立。 3 3 3 3 =24 4 4 4 4 =24 11.小明设计了如下程序，如果输入的数是20,那么输出的数是( ),综合算式是( )。 二、选择。（每题 2 分，共 10分） 1.如果被减数和减数同时增加15,那么差( )。 A.增加30 B.增加15 C.减小30 D.不变 2.已知△+□=,◇×◎=7,下面算式正确的是( )。 ①+□=△ ②▽×◇=◎ ③-△=□ ④▽÷◇=◎ A.①② B.②③ C.②③④ D.③④ 有15袋绿豆，每袋10 kg,每千克绿豆能做出5kg豆芽，每千克豆芽能卖1元钱，一袋绿豆能做出多少千克豆芽 解决这个问题必须要用的信息是( )。 A.15袋，10 kg,1元，5kg B.15袋，10 kg,1元 C.15袋，10 kg,5 kg D.10 kg,5 kg 4.买鞋时，可以按照下面的公式根据自己的脚长计算出鞋的码数。脚长的厘米数+1="鞋内长”厘米数，"鞋内长”厘米数×2-10=码数。爸爸买了一双42码的鞋子，他的脚长是( )cm。 A.23 B.24 C.25 D.26 5.下面四名同学中，说法正确的有( )个。 小军：“因为0×0=0,所以0÷0=0。”小丽：“14×5÷14×5=1。” 小芳：“减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。” 小雨：“要想知道367-126=241是否正确，可以用‘367-241'来验算，也可以用‘241+126'来验算。”A.1 B.2 C.3 三、计算（40分） 1.直接写出得数。(10分) 135-0= 25×4-9= 49÷7×60= 210+110= 116+72×0= 7×(27÷3)= 80+80÷80+80= 0÷208= 90×40= 25×8= 并用加、减、乘、除法各部分之间的关系进行验算。(12分) 725-68= 25×36= 876÷73= 3.按照正确的运算顺序计算下面各题。(12分) 75×12+280÷35 15×(41-17)÷30 850÷[2×(16+9)] 4.设A和B表示非0的整数，如果定义符号“*”表示的运算如下：A*B=3×A+4×B,那么根据新运算“*”的定义，就可以计算6*5,如：6*5=3×6+4×5=38。通过阅读，你是不是有所发现了呢 请用你的发现试试计算下面的题目。(共6分) （1）若A*B=3×A-B,试计算(4*6)÷2=( )。(2分) （2）若定义A*B=A×B-A-B+1,则(2*6)+(3*4)=( )。(4分) 四、解决问题（ 每题 5 分，共 25分） 1.如图，4个杯子叠起来高20 cm,6个杯子叠起来高26 cm。那么,像这样的10个杯子叠起来高多少米？ 2.3月12日是植树节，幸福小学准备组织四年级的156名同学去植树，苗圃有下面两种规格的树苗(不单棵售卖)。如果每名同学种植一棵树苗，怎样购买最省钱 把你的想法写下来。 3.甲书架有图书107本，乙书架有图书58本，班级图书管理员又买来图书54本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍 4.红旗 ... ...
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