第一课《杯套》教案 一、活动背景 家中来客人是一种常见的生活情境，本课通过自制杯套这一简单实用的生活用品，引导学生在完成杯套制作的过程中，学会根据需要选择合适的材料进行合理的加工。以创设“客人来了”这一情境为出发点，选择学生生活中的劳动与技术项目，营造温馨的家庭生活氛围，既有利于学生礼貌待客良好习惯的养成，又有利于培养学生自己动手解决力所能及的日常问题的意识，同时，通过动手制作让学生学习到相关的技术知识和技能。 二、活动目标 1.知道瓦楞纸的特点。 2.初步学会利用模具描绘纸样。 3.养成礼貌待客的良好习惯。 三、教学重难点 1、动手制作完成杯套 2、了解瓦楞纸的特点和功能。 四、活动准备 1、纸杯、玻璃杯、普通纸、瓦楞纸 2、布、毛线、皮革 五、活动过程 一、导入课题 1、出示各种杯套，师：瞧，今天我给大家请来了好朋友———杯套。你们还见过哪些杯套呢？ 2. 如何制作这些漂亮而又实用的杯套呢？让我们一起去探索！ 二、实践探索 1、采用多种方式，帮助学生了解不同纸张的特性 师：纸的种类有很多，除了瓦楞纸、卡纸、铜版纸以外，还有吹塑纸、皱纹纸、牛皮纸等，大家一起通过观察、触摸、弯折等多种方式，了解不同纸张材料的特性。 2、大家一起来说一说各种纸张的特点。 三、讲解技术要点，帮助学生掌握使用模具绘制图样的方法 1、实用纸杯做模具绘制纸样。 2、使用剪下的纸样做模板在瓦楞纸板上绘制图样，使用模具绘制图样的技术要点是模具和纸张要尽可能地紧密贴合，不能相互移动，这样才能描绘出较为准确的图样。 四、拓展思维，巧做杯套模具 1、除了使用薄纸包裹纸杯绘制图样以外，想一想能否用其他方法制作杯套模具。 2、直接将纸杯剪开作为模具也是一种方法。剪开纸杯之前，还要使用橡皮筋套在纸杯上，画出杯套的边缘线，然后剪开纸杯，并沿线剪下杯套图样的模具。 五、补充与扩展 手工自制杯套，除了用纸以外，还可以选择布、毛线、皮革等材料，工业生产的杯套则常选择塑料、硅胶等材料。 六、布置作业 制作各式杯套（杯套大比拼）(
课件网) 8.杯套 二年级劳动与技术 客人来了，我们通常会倒上热饮，但是纸杯或玻璃杯倒入热饮后很烫手，如果套上杯套，就能解决这个问题了。 看一看，说一说 从材料袋中取出绿色纸片和红色瓦楞纸，看一看、摸一摸，说说这两种纸有什么不同。 观察右图的杯套，想一想，用瓦楞纸做杯套有什么好处。 说一说，制作杯套需要哪些工具和材料。 试一试，做一做 ①将绿色纸片包裹在纸杯上 试一试，做一做 ②纸片末端与起始端重叠处留出约2厘米，将其余部分剪去 试一试，做一做 ③沿纸片末端的边缘画线 试一试，做一做 ④用橡皮筋固定纸片 试一试，做一做 ⑤沿橡皮筋画出杯套轮廓线 试一试，做一做 ⑥取下纸片，展开 试一试，做一做 ⑦画出粘贴面 试一试，做一做 ⑧沿轮廓线剪下纸片做模板 试一试，做一做 ⑨将模板放在瓦楞纸上，描出轮廓线 试一试，做一做 ⑩沿轮廓线剪瓦楞纸 试一试，做一做 11.将瓦楞纸片围成圈粘贴 12.完成 倒入热饮后的杯子如果直接放在桌子上，会把桌面烫坏。如果垫上杯垫，就能解决这个问题了。参照下图，和爸爸妈妈一起做个杯垫。 课后活动 再 见 ● ● ● 杯套 灵灵，欢迎你来 我家做客。请喝水， 小心杯子烫手。 谢谢！我来教你 做一个杯套，这样就 不怕杯子烫手了。 客人来了，我们通常会倒 上热饮，但是纸杯或玻璃杯倒 入热饮后很烫手，如果套上杯 套，就能解决这个问题了。 究学习 想一想，说一说 想一想，生活中什么时候需要用到杯套。 看一看，说一说 从材料袋中取出绿色纸片和红色瓦楞纸，看一看、 摸一摸，说说这两种纸有什么 不同。 观察右图的杯套，想一想， 用 ... ...
